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基于A-Frame的虚拟现实应用 被引量:5
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作者 王学璠 田元 +1 位作者 周幂 夏丹 《计算机时代》 2018年第3期20-23,共4页
虚拟现实技术和移动互联网技术的迅速发展改变了人们的生活方式,但也存在开发难等问题。文章介绍了能够快速简单地构建虚拟场景并创建虚拟交互的A-Frame框架,并通过一个案例的开发过程分析了利用A-Frame构建虚拟现实应用的基本步骤。
关键词 虚拟现实 虚拟交互 WebVR A-FRAME
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基于Kinect的实时手势识别方法 被引量:15
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作者 田元 王学璠 +2 位作者 王志锋 陈加 姚璜 《计算机工程与设计》 北大核心 2018年第6期1721-1726,共6页
针对手势识别的准确性受到复杂背景、光照变化、肤色干扰、旋转、平移、缩放等影响的问题,提出一种基于Kinect的实时手势识别方法。使用Kinect体感设备,获取人体的骨骼信息和深度信息,分析人体手部特征,根据人体手部轮廓提取指尖位置特... 针对手势识别的准确性受到复杂背景、光照变化、肤色干扰、旋转、平移、缩放等影响的问题,提出一种基于Kinect的实时手势识别方法。使用Kinect体感设备,获取人体的骨骼信息和深度信息,分析人体手部特征,根据人体手部轮廓提取指尖位置特征,结合骨骼关节点位置分析人体手部以及得到的手指特征,检测并实时识别10种计数手势。实验结果表明,该方法能够在复杂背景、肤色干扰以及光照发生变化的条件下获得正确的识别结果,满足手势的旋转、平移和缩放不变性,识别率高,具有良好的实时性和鲁棒性。 展开更多
关键词 手势识别 手势特征 体感设备 骨骼信息 深度图像
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运用现代信息技术 构建高效数学课堂
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作者 王学璠 《中国校外教育(上旬)》 2016年第1期165-165,共1页
高中数学教学中引入现代信息技术,使得原本枯燥的数学教学更加生动活泼,直观形象,更能激起学生参与的主体性,思考的主动性与思维的积极性,让学生成为探究的主人,知识的主动构建者,实现有效学习,构建高效课堂。
关键词 现代信息技术 高中数学 学习兴趣 教学情境
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