数字化教育游戏对学生阅读能力影响的元分析——基于35项实验和准实验研究

数字化教育游戏的应用对学生阅读能力究竟有何影响,学界的相关研究结论不尽相同。通过元分析方法对2009年至2022年间国内外公开发表的35项实验和准实验研究进行整体效应和调节效应分析,结果表明:数字化教育游戏对学生的阅读能力有着中等以上程度的影响。数字化教育游戏对学生阅读能力的影响受不同学段的影响,游戏类型、游戏参与方式、教师干预与否、阅读材料的文本语言、实验周期、评测工具等变量对阅读能力调节作用存在差异。根据元分析结果提出数字化教育游戏的具体应用建议,包括构建数字游戏化阅读社区、平衡数字化教育游戏的知识性与趣味性、根据不同学段设计数字化教育游戏、增加数字化教育游戏的实证研究和应用范围等。

理工类院校人文社科类研究生培养现状的实证分析

本文以面向A大学人文社科类研究生导师及学生的调查为实例,全面总结了以该所大学为代表的理工类院校中,人文类研究生导师和学生对已有培养模式的意见和建议,并结合现状,为理工类院校发展人文类研究生教育提出了改进建议。

BiCuTeO的高压合成与电输运性能研究

四元层状化合物BiCuTeO具有极低的热导率和很好的热电性能,但多数文献报道的结果表明该类材料的制备较为困难,单相化合物不易合成。通过吉布斯自由能计算发现利用CuO替代Bi2O3和单质Cu作为Cu源和O源有利于BiCuTeO的合成,并利用一步高压合成方法快速制备了BiCuTeO。为了优化BiCuTeO的电输运性能,还分别利用Se和Pb对其Te位和Bi位进行了掺杂研究,结果表明:Se在Te位掺杂能够提高BiCuTeO的载流子有效质量进而提高Seebeck系数,但霍尔迁移率降低和带隙增大导致电阻率升高、功率因子降低;Pb掺杂可以同时提高BiCuTeO的载流子有效质量和载流子浓度,因而有利于提升电输运性能。

灾害时空属性下高铁时序网络韧性分析

评价高铁时序网络韧性对分析高铁系统结构、调度列车运行有着重要意义。针对现有高铁复杂网络韧性研究较少考虑到灾害因素的时空属性问题,基于节点于时间维度与空间维度受到不同灾害攻击的差异性,提出新的高铁时序网络韧性评估模型。首先,基于高铁列车运行经过站点的时间顺序及站点间的空间关系,构建高铁时序网络模型,并采用韧性指标评估常态下的高铁时序网络韧性;然后,考虑单灾害出现地点、出现时间及持续影响时间提出改进节点删除策略,并根据熵权法确定不同灾害的权重,构建多灾害下高铁时序网络韧性的评估模型,通过韧性指标评估灾害态势下的高铁时序网络韧性。仿真实验选取我国高铁运行数据和暴雨、地震等灾害过去十年的历史数据,将韧性评估模型与两种常用的复杂网络韧性评估模型进行对比。实验结果表明,相比于传统韧性评估模型,新提出的模型最终韧性损失比例总体下降了0.61%,与实际高铁网络受灾害影响的过程更加拟合,表明该模型具有良好理论价值和实用性。

应用型本科校企合作运行和保障机制的探索

校企合作是应用型本科高校自身发展的必由之路,对于培养应用型专业人才具有重要的理论和实践意义。本文在研究应用型本科院校教学模式和各企业单位人才需求的基础上,探索行之有效的校企合作运行和保障机制,希望能够为相关人员提供借鉴。

基于ARM与GPRS的嵌入式远程监控报警系统

传统的A/D转换结果不能与远程管理人员进行通信,因此,本文提出了基于ARM与GPRS的嵌入式端口监控报警系统。该系统以S3C2440A处理器为核心,硬件平台采用A/D转换器、GPRS无线通信模块与智能手机,软件平台采用Windows操作系统、Linux操作系统、GPRS模块AT命令集,实现A/D转换结果实时远程监控报警系统。

BiCuSeO/Ag复合材料的制备与热电性能

具有天然超晶格结构的四元化合物BiCuSeO具有极低的热导率和较大的Seebeck系数,但较低的电导率影响了其热电性能。利用二次固相反应方法制备了BiCuSeO,并以Ag_(2)O为前驱物,采用无压烧结方法制备了Ag复合的BiCuSeO基热电陶瓷。考察了Ag_(2)O的添加量对BiCuSeO的微观结构与电声输运特性的影响。结果表明:无压烧结样品中Ag主要以单质形式与BiCuSeO复合,同时,少量Ag以离子形式进入基体材料的晶格之中。Ag的复合和少量掺杂改变了BiCuSeO的导电机制并显著提升了电导率,而添加少量Ag_(2)O对BiCuSeO的Seebeck系数和热导率影响较小。添加1 wt.%的Ag_(2)O样品的品质因子Z值在室温条件下达到1.5×10^(-4)K^(-2),约为BiCuSeO的20倍。因此,Ag复合有助于提高BiCuSeO的热电性能。

浅析网络语言对汉语言文学发展的影响

网络发展的数十年对人们产生了很多影响和作用。互联网让人们的交流和互动变得更加方便和及时。在人们的交流互动中,特别是网络陌生人社交中,诞生了网络语言。这些语言丰富有趣,给网民带来很多情感共鸣,让大家形成很多集体潜意识。这种语言一方面方便了大家在网络交流,另一方面也让汉语言文学面临难题。我们应该保留部分好的网络词汇,同时扬弃不正确不标准的表达方式,这样才能让汉语言文学更加稳妥地发展进步。