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高中物理核心素养的内涵与培育路径探析 被引量:1
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作者 王守来 《教学管理与教育研究》 2021年第7期88-89,共2页
深入研究物理核心素养的内涵及特点,是推进高中物理落实素质教育目标的关键。文章对高中物理核心素养的内涵进行剖析,指出了当前高中物理核心素养培育存在的问题与不足,提出了促进高中生物理核心素养须贯彻的基本原则,并从核心概念教学... 深入研究物理核心素养的内涵及特点,是推进高中物理落实素质教育目标的关键。文章对高中物理核心素养的内涵进行剖析,指出了当前高中物理核心素养培育存在的问题与不足,提出了促进高中生物理核心素养须贯彻的基本原则,并从核心概念教学、探究实验教学以及融入物理学史三方面,对新课程改革视角下物理核心素养培育的路径作了探讨。 展开更多
关键词 高中物理 核心素养 内涵 培养路径
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群“英”荟萃,教研共进——吉化第一高级中学英语组风采
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作者 王守来 孙彦平 《教学考试》 2024年第43期78-80,共3页
“教化之本,出于学校。”学校是教育的主阵地,教研组更是学校建设的学科发展根据地。为帮助学校、教师更好地适应“三新”背景下的改革现状,助力课程推进、科学育人,推动全国各地优秀学校教研组的互动学习与实践,《教学考试》杂志特开... “教化之本,出于学校。”学校是教育的主阵地,教研组更是学校建设的学科发展根据地。为帮助学校、教师更好地适应“三新”背景下的改革现状,助力课程推进、科学育人,推动全国各地优秀学校教研组的互动学习与实践,《教学考试》杂志特开设专栏。 展开更多
关键词 教学考试 高级中学 改革现状 教研 三新 科学育人 学校 学习与实践
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