MORGAN高速线材精轧机润滑系统污染控制

本文叙述了高速线材生产线精轧机润滑系统污染控制的重要性,重点叙述了精轧机润滑系统进水控制和防止污物浸入的有效措施。

合并出实力 合并出效益

农村职业教育怎样优化资源配置，调整布局结构，通过自身的改革与发展更好地发挥为“三农”服务的功能 ?1998年，湖北提出实施“ 512工程”，即全省用 5年时间在每个县 (市 )建一所 (共计 100所 )条件好，规模大，涵盖宽，形式多，功能全的在校生规模达 2000人的县 (市 )中等职业技术学校。两年后的今天，这批新组建起来的综合性、多功能县市中等职业技术学校正以其高适应性、实用性、实效性的优势全方位地为当地经济建设和社会发展服务，广水职教中心、京山中等职业技术学校就是其中的典型。

一笑传神——《林黛玉进贾府》人物形象浅析

《红楼梦》的前五回是全书的序幕。《林黛玉进贾府》(以下简称《林》)节选自小说的第三回,以林黛玉进贾府这一事件为中心,以她进贾府第一天的行踪为线索,在《红楼梦》中第一次展现了贾府这一全书的典型环境,第一次让贾府大批主要人物出场亮相,第一次让两位主人公贾宝玉和林黛玉相会。这些内容无论是在序幕阶段还是在全书中都具有重要的意义。

科学实施职普沟通 合理定位培养目标

在新形势下，县(市)职教中心如何走出困境谋求发展，是社会所普遍关注和教育界所重点研究的主要问题。近几年，广水市职教中心大胆进取主动探索，在一定程度上实现了职业教育和普通教育的一体化，总体培养目标是使学生或能升学或能就业，受到了学生、家长和社会的认可和欢迎。

基于翻转课堂理念的教学设计——以“学习使用托盘天平”为例

在翻转课堂的理论基础上,结合《义务教育物理课程标准(2011年版)》的要求来设计“学习使用托盘天平”这节课,整个设计以学生为主体,以提高学生的科学素养为目标,通过自学来提高学生的自主学习能力;通过合作学习来增强学生的团队意识,为学生的学习与发展提供机会;通过现场纠错树立正确的科学精神;通过实验操作来巩固知识并锻炼学生的动手能力;通过以学生自我评价为主的课堂小结来促进学生科学素养的提高。在教学过程中采用了多种教学方式培养学生的学习能力。

浅谈低吸全抛釉窑炉控制方法

陶瓷界一直流传一句话:生在原料,死在窑炉。生在原料意思就是选到好的原材料不但可以降低生产成本,还有利于烧成质量稳定;死在窑炉是指窑炉气氛复杂,控制难度很高,稍不注意就容易造成批量性生产质量事故;所以各个陶瓷企业都非常关注窑炉工艺参数的控制。特别是低吸全抛釉产品(吸水率低于0.5%),由于吸水率低,烧成温度高,生产过程中极易因为窑炉控制不当,造成质量问题。本文主要对低吸全抛釉产品窑炉控制方法进行概述。

MORGAN高速线材精轧机润滑系统污染控制

叙述了高速线材生产线精轧机润滑系统污染控制的重要性,重点叙述了精轧机润滑系统进水控制和防止污染物浸入的有效措施及管理方法.分析了精轧机润滑介质过滤现状,存在的问题及解决办法.论述了新型滤材制成的滤芯适应精轧机润滑系统净化的机理及其应用实践.