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一道体现多种数学思想的不等式问题
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作者 王宏满 《中学生数理化(高考理化)》 2011年第4期10-10,共1页
在学习均值不等式内容时,经常遇到这样一道题,“已知x〉0,y〉0,2x+y=1,求1/x+1/y的最小值.”它很简单,但仔细推敲,会找到多种解法,体现了多种数学思想,下面给出此题的各种解法,供大家参考.
关键词 数学思想 不等式问题 道体 多种解法 均值不等式 最小值 学习 推敲
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