苏州循环农业的产业链发展及效益分析

发展循环农业产业链是转变传统农业粗放型经济增长方式、提高农业资源利用效率、实现农业可持续发展的有效途径。通过厘清当前农业循环经济下的苏州农业内部产业链及其与二、三产业融合的产业链发展模式,以经济强村太仓市城厢镇东林村为典型,阐述其循环农业发展的基本模式,分析经济、生态和社会效益,印证以循环农业为依托发展农村产业链是未来农村发展的一个可行方向,并从畅通资金链、推动产业链延伸和加强涉农领域技术创新等角度给出发展循环农业产业链的具体建议。

来华留学生中国国情教育探究

促进来华留学生了解中国国情,是新时代中国教育对外开放的题中应有之义,是推动构建人类命运共同体的时代要求。聚焦课堂学习、社会实践、文明互鉴,改革国情教育教材、创新国情教育模式、加强网络思想引领和搭建青年交流平台,创设有助于来华留学生更好了解中国、认识中国、感知中国的多维体验与实践场域,是着力培养一批批对中国有感情、有才能的知华、友华、爱华高层次来华留学人才的有效路径。

苏州循环农业产业化经营的发展对策研究

当前,现代农业的发展模式正在不断向产业化经营转型,循环农业作为现代农业的一项重要发展路径,苏州市在推行其产业化发展的进程中成效显著,尤其是在优化绿色循环农业产业布局和建设循环农业产业化经营的保障体系上取得了突出成效,有效提升了经济运行的质量和效益。但从整体上看,苏州循环农业发展也面临着产业化程度偏低、农户利益分配缺少保障、农业产业发展后继乏力等问题。对此,应通过协同推进农村产业融合发展、健全循环农业产业化经营的运行机制、盘活有利于循环农业发展的要素资源等举措,助力提升循环农业产业化发展水平。

产业链视角下农业循环经济的问题研究——以苏州市相城区为例

农业循环经济是实现农村可持续发展的重要经济战略,也是未来我国农业的发展趋势。以苏州市相城区的乡镇为例,基于产业链视角,分析当前苏州农业循环经济的发展现状,揭示存在的问题,并从加强农业人才建设、推广循环农业生产模式、完善循环农业产业链等角度提出可行的对策与建议,以期推广循环农业发展模式,促进三产融合,助力乡村振兴。

基于平衡计分卡的高校科研经费绩效审计探究

近年来随着高等院校科研经费管理问题的突显,呼吁重视科研经费绩效审计的声音愈发强烈。由于缺少相关绩效审计基本理论与基本原则的指导,大部分高校没有完整的绩效指标体系,致使科研经费绩效审计在实际运用中与理论框架相脱节。通过分析当前高校科研经费绩效审计过程中存在的问题,基于平衡计分卡理论,提出进一步完善科研绩效审计评价的构想,以期改变当前科研绩效模糊且难以评定的现状。

邓小平与中国教育“三个面向”

2023年是邓小平为北京景山学校题词40周年。1983年国庆节,邓小平为北京景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”根据当时《人民日报》的报道,北京景山学校组织该校教师认真学习了这一题词,并且准备在中国科学技术大学等单位的协助下全面试验改革该校的高年级教学,认为“当前的主要关键,就是尽快地培养造就一支革命化、年轻化、知识化、专业化的新型教师队伍”。