空间曲塔大跨斜拉桥抗风性能研究

跨江大桥跨径较大,桥位风速较高,抗风问题至关重要。随着桥梁造型逐渐复杂,规范中一般公式无法适用其抗风计算,因此针对某主跨为238 m的跨江空间曲塔斜拉桥的抗风性能进行了研究。研究内容包括:利用虚拟风洞试验技术获取了主梁的静气动力系数、气动导数以及桥塔分段的模拟风荷载;利用三维颤振稳定性分析方法检验了主梁颤振性能;对主梁的涡激共振进行了数值模拟,得到了不同风攻角下的振幅-风速曲线;分析了结构静风荷载下的位移响应。结果表明,该桥主体结构的抗风性能均满足规范要求。

穿越身份的界限:论《哈克贝利·芬历险记》的易装

《哈克贝利·芬历险记》是马克·吐温最重要的作品之一。小说通过易装解构和颠覆性别、种族、生死等二元对立,重塑了边缘人物的群体身份,表现了自由、平等、成长的主题,对现实世界和现存秩序进行了戏仿,体现了马克·吐温对打乱传统文化和建构文化的努力和用心。

论科技论文英语摘要的表现形式

论述科技论文中英语摘要的文体风格、时态、语态和基本要求,并结合例句介绍了常用的表现形式,使之简洁、准确和流畅。

英语研究性教学的实施方案研究

研究性教学的目的在于改变教学方式，培养学生的自助学习能力和学习策略。本文探讨了研究性教学的实施类型和研究性课堂教学的功能，通过个案研究展示了研究性教学的有效性和针对性。

大学英语研究性学习中跨文化交际能力培养

大学英语教学重视语言的输入输出,忽略了文化知识的教学,而文化知识的缺乏会导致交际的障碍。研究性学习的指导性、建构性、自主性、协同性会对英语跨文化交际能力起到促进作用。研究性学习是在教师的指导下以学生为主体进行探究和探索,通过课题研究、有效组织、经验交流,可以提高学生的跨文化交际能力。

研究性学习与阅读教学

研究性学习的探究性、自主性、互动合作性、过程性,有助于大学英语阅读教学。阅读教学中的效率和活力的提高,取决于研究性学习的有效实施。通过个案研究,证明了研究性学习能突破"单词——课文——练习"的阅读教学模式,形成"提出问题——分析问题——解决问题"的模式,从而提高了学生的语言和文化知识。

英语分级教学模式的探索

本文提出了大学英语分级教学的必要性,分析了分级教学的理论根据,具体阐述分级教学实施方案,最后指出分级教学应注意的问题及相应的解决方法。

“零赋税”:能否了断乡镇干部与农民的“恩恩怨怨”

“零赋税”,必将催生乡镇新体制。科学的体制建立了,乡镇干部的职能与农民的愿望相适应并充分发挥好了,乡镇干部与农民之间还有什么解不开的疙瘩呢?

远程开放教育学习支持服务体系研究

本文着重探讨了远程开放教育学习支持服务体系的构建问题。认为,要尽可能地为学生提供方便学习的多种媒体教材;合理地安排教学环节和运用教学手段;给学生以学习方法的指导;建立教和学之间双向信息反馈渠道等。

匙指虾科线粒体基因组结构与系统进化分析

为深入研究匙指虾科Atyidae物种鉴定、分类及遗传进化等相关内容,利用DnaSP 6、PhyML 3.1、MEGA 5.0、MrBayes 3.2.6及BEAST 2.6.3软件对NCBI数据库中24个匙指虾科物种线粒体全基因组序列进行了分析。结果表明:匙指虾科物种线粒体基因组长度为15318~16430 bp,AT含量为62.20%~70.19%;24个匙指虾科物种线粒体基因组基因的组成和排列模式保持一致;线粒体基因组差异位点分析显示,nd5和nd4基因变异位点比例较高且变异位点数最多;基于13个蛋白质编码基因(protein-coding genes,PCGs)的核苷酸序列系统进化分析显示,除Paratyinae亚科为单系群外,Typhlatyinae和Caridellinae亚科均为非单系群,三者亲缘关系较近且聚为一大支,与单独成为一个类群的Atyinae成姊妹关系;根据分子钟估算结果推测,Paratyinae、Typhlatyinae和Caridellinae亚科物种最近的共同祖先可能出现在石炭纪中期到二叠纪时段,Atyinae亚科物种最近的共同祖先可能出现在二叠纪早期到侏罗纪时段,随后进一步分化为具有现代特征的匙指虾科种类。研究表明,nd5和nd4基因可作为匙指虾理想的分子标记进行物种遗传分析,Typhlatyinae和Caridellinae的单系性仍存在争议,地理板块运动对匙指虾科物种分化具有重要影响。

论伊格尔顿“替罪羊”的悲剧伦理思想——以塞缪尔·理查逊著作中的人物形象“克拉丽莎”为例

在18世纪的英国文学中,悲剧是和祭祀活动、酒神和"替罪羊"交织在一起的文学形式。现当代英国文艺理论家伊格尔顿从神学中探求"替罪羊"的概念内涵,揭示出"替罪羊"牺牲具有的革命精神,即以自身的牺牲唤醒他人个性的解放,打破封建社会的旧有秩序以建立新的社会秩序与社会政治制度。伊格尔顿以十八世纪英国作家塞尔·理查逊著作中的人物形象--克拉丽莎被强暴致死的悲剧及反叛精神为例,阐明克拉丽莎是遭受资本主义罪恶的无辜者原型,揭示了克拉丽莎赴死而重生的蜕变过程。伊格尔顿替罪羊式的悲剧伦理思想与经典马克思主义的革命理论是一致的,为无产阶级和广大受苦的大众在极度受压迫受剥削的困境中,提供了一种革命的新思路和行动方向。

论科技论文英文摘要的文体特征

英文摘要包括标题、摘要和关键词。科技论文的英文摘要有科技论文的文体特点,还涉及到英语文体知识和语言学知识。英文摘要在用语上比日常语言正式、庄重、简洁,能够突出客观事实和传达更多信息。笔者从词汇、语法和文体格式等方面用实例阐明了英语摘要的文体特点及实际效果。了解英文摘要的文体特征能使摘要写作更规范、更准确。

外网停电时防止循环流化床(CFB)锅炉干锅的措施

在电力系统中,电网稳定性不够是造成发电站事故停机的一个重要影响因素。本文以苏丹吉利四期2x55MW石油焦电站为例,试图探讨循环流化床锅炉因外网停电而被迫紧急停机的情况下,采取何种措施,最大限度防止循环流化床锅炉不出现干烧现象,从而防止设备因外网事故而遭受损坏。

拉萨万达广场机电安装施工技术研究

位于西藏自治区的拉萨万达广场项目为拉萨市首座万达广场,是独立大型商业综合体。万达广场作为大型商业综合体建筑,其机电安装工程极为复杂,涉及16大专业系统。本文以拉萨万达广场为例,详细探究了机电安装工程施工技术。

关于大学英语分级教学理论及可行性操作的研究

笔者提出了大学英语分级教学的必要性,分析了分级教学的理论根据,具体阐述分级教学实施方案,最后指出分级教学应注意的问题及相应的解决方法。

斯奈德《石园》中艾略特的回响

本文分析了斯奈德的《石园》和艾略特的《序曲》。斯奈德的《石园》回响有艾略特《序曲》的声音,斯奈德是宁静的,艾略特是悲观的。