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语言的描摹之美
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作者 王定授 《中学语文(教师版)》 2005年第2期23-24,共2页
高考作文发展等级中有4大内容、10个得分点,其中“丰富,形象生动”、“有文采·词语生动·句式灵活”、“善于运用修辞手法”、“文句有意蕴”等四个得分点要靠“描摹”的写作技巧来实现。
关键词 得分 发展等级 高考作文 文采 形象生动 修辞手法 写作技巧 描摹 词语 语言
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人教2007版高中语文教科书质疑与指谬
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作者 王定授 《语文教学研究》 2007年第11期49-52,共4页
本文作者王定授老师综观人教社新版语文教材(2007年版),梳理脉络,归纳总结,大至教材体系建设,小到用词标点,大胆质疑指谬。准确、恰当姑且不论,我们都可以看到一个中学执教者认真、勤奋、不盲从的治学态度。本刊编辑也期望广大... 本文作者王定授老师综观人教社新版语文教材(2007年版),梳理脉络,归纳总结,大至教材体系建设,小到用词标点,大胆质疑指谬。准确、恰当姑且不论,我们都可以看到一个中学执教者认真、勤奋、不盲从的治学态度。本刊编辑也期望广大读者就此著文,发表不同看法。 展开更多
关键词 语文教科书 指谬 质疑 高中 教材体系建设 2007年 语文教材 归纳总结
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