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开展环保课题研究 提高学生收集和处理信息的能力——以桃江县第四中学为个案
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作者 邓洪 王定根 《当代教育论坛(校长教育研究)》 2007年第6期78-79,共2页
《国务院关于基础教育和教育改革与发展的决定》明确指出:“学校要积极开展教育教学改革和教育科学研究。继续重视基础知识、基本技能的教学,并关注学生情感、情态的培养;充分利用各种课程资源.培养学生收集、处理和利用信息的能力... 《国务院关于基础教育和教育改革与发展的决定》明确指出:“学校要积极开展教育教学改革和教育科学研究。继续重视基础知识、基本技能的教学,并关注学生情感、情态的培养;充分利用各种课程资源.培养学生收集、处理和利用信息的能力,开展研究性学习,培养学生提出问题、研究问题和解决问题的能力。” 展开更多
关键词 学生情感 课题研究 能力 处理信息 收集 教育教学改革 教育改革与发展 环保
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建设美丽村庄 打造乡村振兴示范样板
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作者 王定根 《党建文汇(上半月)》 2023年第7期39-39,共1页
走进云南省兰坪县丰华村,干净整洁的村庄道路,色彩艳丽的乡村墙绘,乡愁十足的农家小院,一盏盏太阳能路灯笔直挺立,一块块造型精致的牌匾挂在各家门口,这正是美丽村庄的缩影。近年来,大唐云南发电有限公司(以下简称大唐云南公司)坚持真... 走进云南省兰坪县丰华村,干净整洁的村庄道路,色彩艳丽的乡村墙绘,乡愁十足的农家小院,一盏盏太阳能路灯笔直挺立,一块块造型精致的牌匾挂在各家门口,这正是美丽村庄的缩影。近年来,大唐云南发电有限公司(以下简称大唐云南公司)坚持真心、真情、真金白银的“三真”帮扶理念,坚持扶贫、扶志、扶智的“三扶”路径措施,打造乡村振兴示范样板。 展开更多
关键词 乡村振兴 示范样板 太阳能路灯 美丽村庄 扶智 一盏盏 路径措施
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