基于“两性一度”的程序设计类课程教学模式与实践路径研究

在第十一届“中国大学教学论坛”上,教育部高等教育司司长吴岩提出要遵循“两性一度”标准,倾力打造五大“金课”。程序设计类课程属于电子信息类相关专业的核心课程,这类课程有一定的特殊性,教学中要注重实践教学,要充分抓住实验教学环节来巩固理论知识,促进学生将知识内化,推进学生工程应用能力发展。但目前,许多高校的程序设计类课程教学模式比较传统落后,教学手段比较单一,导致教学效果差强人意。程序设计类课程急需按照“两性一度”标准进行改革。下面结合实际,对基于“两性一度”的程序设计类课程教学相关问题做具体分析。本文基于这一背景,探讨基于“两性一度”的程序设计类课程教学模式与实践路径,提出几项观点与建议,以供借鉴参考。

以信息化工具和资源为支撑的立体化教学改革——以计算机导论为例

随着信息技术的迅猛发展,教育领域也面临着巨大的变革和挑战。立体化教学改革作为一种以信息化工具和资源为支撑的教学模式,正在引起广泛关注和实践。该教学模式旨在突破传统教学的束缚,通过多元化的教学手段和丰富的教学资源,提升学生的学习效果和兴趣。以计算机基础为例的立体化教学改革具有重要意义。计算机技术的快速发展对社会产生了巨大影响,使计算机基础知识成为现代教育的核心内容之一。本文将探讨信息化工具和资源在立体化教学改革中的作用。

新时期高职院校辅导员对学生价值引领研究

在新时期,高职院校辅导员的角色变得愈发重要。随着社会的快速变革和经济的发展,学生们面临着日益复杂的现实挑战和人生选择。学生的成长和发展不仅仅关乎他们的专业知识和技能培养,更重要的是培养他们正确的价值观和道德观,引导他们树立正确的人生目标和追求真理、美善、幸福的价值取向。因此,学生价值引领成为高职院校辅导员研究的重要课题。本研究旨在探讨高职院校辅导员在学生价值引领中的作用,并提出相关的实践策略和措施。

糖尿病肾病患者血液透析的危险因素分析与护理干预

目的:对糖尿病肾病(DN)患者血液透析中危险因素和护理干预方法进行分析探讨。方法:选取24例糖尿病肾病患者(A组)及同期30例非糖尿病肾病血液透析患者(B组),比较观察A、B两组生化指标变化、并发症、存活率及死亡原因。结果:透析前A组相较于B组Glu明显较高,Alb明显较低,差异有统计学意义(P<0.05)。其他生化指标比较,差异无统计学意义(P>0.05)。影响血液透析效果的主要并发症有高血压、低血压、心衰、心血管病变、感染等,DN组发生并发症概率明显高于非DN组,差异有统计学意义(P<0.05)。A组第1年存活率为75.0%,第2年存活率为62.5%,B组第1年存活率为90.0%,第2年存活率为83.3%,差异有统计学意义(P<0.05)。死亡原因主要为心血管疾病,其次为感染性疾病等。结论:DN患者应早进行血透分析,并进行护理干预,以减少并发症,提高DN血透患者的生活质量和长期生存率。

食管癌术后患者实施院外延续性护理的临床效果分析

目的对食管癌术后患者实施延续护理的效果进行分析探讨。方法随机将食管癌52例患者分为A组和B组各26例,A组在常规的基础上进行延续护理,B组采取食管癌手术后的常规护理。结果 (1)生活质量评分的躯体功能,角色功能,情绪功能,社会功能,总体生活质量,A组分别为(75.92±6.15),(57.26±4.27),(58.79±5.79),(59.23±4.45),(82.45±6.51)。B组分别为(61.35±5.19),(40.35±3.53),(41.56±4.21),(47.58±3.51),(67.11±4.09),两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。(2)两组患者抑郁、反流、营养不良、腹泻、胃排空障碍并发症比较:A组分别为7例,5例,5例,2例,1例。B组分别为15例,16例,13例,6例,8例。两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。A组患者生活质量评分和并发症发生均显著优于B组。结论食管癌术后患者进行延续护理,有利于满足营养需要,促进患者康复,提高生活质量,减少并发症的发生。

医护一体化护理干预在2型糖尿病患者中的应用

目的探讨医护一体化护理干预在2型糖尿病患者中的应用效果。方法 依照住院单双号抽选2016年1月—2018年1月我院顺利收治的100例T2DM患者,按照不同护理模式划分组别,研究组(n=50)运用医护一体化护理干预,对照组(n=50)运用普通护理干预。对2组的血糖血脂水平、用药依从性、健康知识知晓率进行评价与比较,血糖血脂水平、用药依从性和健康知识知晓率越高则说明效果越好。结果 研究组的血糖血脂水平参数均优于对照组(P<0.05);相比于对照组,研究组的用药依从性、健康知识知晓率明显上升(P<0.05)。结论 在临床治疗2型糖尿病(T2DM)患者中运用医护一体化护理干预,血糖控制良好,可有效改善血糖血脂水平参数,帮助患者培养良好生活饮食习惯,提高用药依从性,提高其对糖尿病的认知水平。

综合性心理护理服务对食管癌根治术患者负性心理状态的护理效果探讨

目的探讨综合性心理护理服务对食管癌根治术患者的护理效果。方法选取2017年1月至2020年10月本院进行食管癌根治术的68例患者,随机分成两组。对照组采取常规护理,观察组采取综合性心理护理服务。结果护理前,两组食管癌根治术患者的强迫症状、躯体化、抑郁症状、人际敏感、敌对症状、焦虑症状、恐怖症状、精神病型以及偏执症状评分无明显差异(P>0.05),护理后,两组食管癌根治术患者的上述指标评分均明显降低(P<0.05),且观察组食管癌根治术患者明显低于对照组,组间数据在统计学上的差异较为显著(P<0.05)。结论综合性心理护理服务对食管癌根治术患者有比较满意的护理效果。

踝泵运动器对预防DVT形成促进下肢静脉回流的研究

目的探讨新型"踝泵运动器"被动活动踝关节时,不同运动模式对下肢静脉回流的影响,为预防各种原因导致静脉血流瘀滞、下肢深静脉血栓(DVT)的形成提供试验依据。方法用彩色超声多普勒检测30例60侧健康成人股静脉在静息状态、新型"踝泵运动器"以不同方式被动活动踝关节的静脉血流峰速度、平均速度。结果新型"踝泵运动器"辅助下,小腿加压50 mm Hg时,被动运动足踝。踝关节屈伸和踝关节环转两组运动方式中,屈伸、环转均能增加股静脉血流速度。"环转"运动对股静脉血流峰速度,平均速度增加的优于踝关节屈伸。结论新型"踝泵运动器"辅助下,小腿加压模式时足踝的被动"环转"运动,屈伸运动均可迅速提高下肢静脉血流速度,为临床提供了一种预防DVT形成的新方法,尤其是肢体功能障碍患者的良好选择。

三全育人理念下《二维动画设计》课程思政建设研究与实践

所谓三全育人,指的正是全员育人、全程育人以及全方位育人。在三全育人理念的指导下,各大高校在人才培养方面,不仅要做好课程思政,还要将课程思政建设与具体的专业课教学融合在一起,通过潜移默化的方式影响学生的道德观念和价值观念,促进学生的健康发展。基于此,本文重点针对三全育人理念下《二维动画设计》课程思政建设进行了详细的分析,以供参考。

心理-营养-体能综合康复干预模式在胃癌根治术患者围术期的应用效果

目的探究心理-营养-体能综合康复干预模式在胃癌根治术患者围术期的应用价值.方法选择2019年1月—2023年7月于我院接受胃癌根治术治疗的70例患者为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,对照组(n=35)采用常规胃癌根治术围术期护理,观察组(n=35)在常规围术期护理基础上增加心理-营养-体能综合干预模式.对比两组术后胃肠道功能恢复情况、焦虑抑郁评分、营养指标及免疫功能.结果干预后,观察组术后首次排气、术后肠鸣音恢复及术后首次排便时间分别为(22.36±3.65)h、(14.23±2.36)h、(36.56±4.11)h,均短于对照组的(30.26±4.01)h、(16.98±2.01)h、(46.35±4.18)h,组间差异有统计学意义(P<0.05).观察组SAS评分、SDS评分均低于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).观察组前白蛋白和血红蛋白水平均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).观察组CD4^(+)水平为(46.23±3.59)%,高于对照组的(38.98±4.01)%,CD8^(+)水平为(35.15±3.65)%,低于对照组的(39.55±4.07)%,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论将心理-营养-体能综合康复干预模式应用于胃癌根治术患者中价值肯定,可加速患者围术期康复进程,有助于缓解患者焦虑抑郁情绪,改善患者围术期营养及免疫指标,具有一定的推广应用价值.

细微之处显真情——谈细节描写在文学作品中的作用

作家李准说：“没有细节就不可能有艺术品。”简言之，细节是指文学作品中描绘人物、事件或环境的最小组成单位。所谓细节描写就是对细节的刻画，是对人物的外貌、行动、心理、语言或周围事物、环境的某一细微特征所进行的具体而细致的描绘。它是文学作品完整地描绘人物性格、事件发展和环境、景物不可缺少的手段。在文学作品中细节描写常见的作用表现如下：