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小学数学课堂教学探究 被引量:1
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作者 王宜慎 王娟 《西部素质教育》 2018年第22期251-251,共1页
为了不断提高小学数学课堂教学的有效性,促进小学生的全面发展。文章从四个方面对小学数学课堂进行了探究,包括鼓励学生自主探索与合作交流,打造有效课堂;合理使用教学道具,激发学生的学习积极性;将课堂教学与生活实践有效结合;适当提... 为了不断提高小学数学课堂教学的有效性,促进小学生的全面发展。文章从四个方面对小学数学课堂进行了探究,包括鼓励学生自主探索与合作交流,打造有效课堂;合理使用教学道具,激发学生的学习积极性;将课堂教学与生活实践有效结合;适当提出问题,激发学生探究兴趣。 展开更多
关键词 小学数学 课堂教学 课堂有效性
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