血液净化新技术——采用国产聚砜膜血滤器作高流量透析

近年来,国际上慢性血透技术的最大进步之一是缩短透析时间(短时透析)而疗效不变,即将每周透析12～18h缩短为9h以下。短时透析的类型有多种,应用较广颇受欢迎的是高流量透析(high flux, HD),因其兼有血透和血滤的优点而又不需补充置换液。

全身反应法在小学英语教学中的运用

本文试图通过正确定位学生、教材和课堂 ,由教学实践得出运用全身反应教学法的若干体会 ,由此反思全身反应教学法的特点、步骤和教学心得 ,从而探讨全身反应教学法在小学英语教学中的作用和意义。

采撷生活事件 构建生本课堂

以生为本的英语课堂教学,需要教师用心采撷生活事件,丰盈课堂内容。具体教学实践可通过四点策略来实现：借助妙趣横生的特色活动,聚焦妙手偶得的偶发事件,引发妙语连珠的深度对话,融合妙笔生花的拓展活动。让英语生本课堂洋溢着思想的碰撞和情感的交融,涌动生命灵性。

血液净化治疗EHF－ARF的体会

血液净化治疗ＥＨＦ－ＡＲＦ的体会第一附属医院肾科邹淑循，赵卫红，王宜鸣，俞香宝关键词肾功能衰竭，急性，血液透析，出血热，流行性中图号Ｒ５１２．８血液透析（ＨＤ）治疗流行性出血热（ＥＨＦ）合并急性肾衰（ＡＲＦ），是降低ＥＨＦ死亡率的重要手段之一。然而Ｅ...

同种异体血管活性的保存及临床应用

采用抗生素灭菌、超低温（－１９６℃）保存同种异体血管的方法，经检测，效果可靠，有效的保存了动脉壁的组织结构和细胞活性。因此有活性同种异体血管可作为血管移植的代血管材料，与人工血管相比，有较多的优越性。从１９９３年１月～１９９６年１月，共为１４例尿毒症患者应用有活性同种异体血管作透析移植血管搭桥术。

The Snail Takes a Walk with Me

一、故事内容 I＇m a snake. Today God gives me a job -- I should take a walk with the snail.

A Boy and An Apple Tree

三、适用年级：小学高年级 四、教学建议与教学活动 1．有序看图——听故事教师依次呈现四幅故事图片，绘声绘色地讲故事；然后着重指出动词的一般过去式，并板书动词原形及其过去式，帮助学生掌握动词过去式的变化规则。

“泡汤”记

早上起床，桌上放着一盘蒸好的春卷和烧麦，正冒着热气。我想：这时如果能喝一碗紫菜汤，那该有多美啊!

路遇“大公鸡”

大家来过象山吗？这里的古镇，古色古香，让人流连忘返。漫步古城，我昂首挺胸，大概像雄赳（jiū）赳、气昂昂的大公鸡吧。走着走着，我忽然眼前一亮。