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从实用性角度谈会计课堂教学方法改革 被引量:1
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作者 王宣京 《全国商情》 2012年第4期64-65,共2页
中职学校应把"会计的手工操作、会计的电算化操作"作为会计教学的目标;中职学校应鼓励会计老师走出校门,调查研究,从实践中寻求最佳的实践性教学的模式;在会计教学中,应按岗位群的素质要求和技能特点,按岗位开设课程,使中职... 中职学校应把"会计的手工操作、会计的电算化操作"作为会计教学的目标;中职学校应鼓励会计老师走出校门,调查研究,从实践中寻求最佳的实践性教学的模式;在会计教学中,应按岗位群的素质要求和技能特点,按岗位开设课程,使中职的教学更具有针对性,并解决传统会计教学中很多学生因难以踏入会计的门槛放弃学习的问题;中职会计教学中,应重视学生对经济业务的感性认识,强化学生对会计业务处理的训练;使学生在毕业前取得会计电算化证书、会计从业资格证书,是中职会计教学的重要任务。 展开更多
关键词 中职生 会计实践 教学方法改革
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浅议赏识教育在中专会计课堂教学中的应用
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作者 王宣京 《全国商情》 2012年第03X期78-79,共2页
赏识教育作为一种成功的教育方式正席卷中国大地,教育各界纷纷运用赏识教育进行教学教育,并取得的了很好的效果。那么,怎样将赏识教育运用到我们财会专业教学中去,使更多的学生能够摆脱自卑,敞开心扉,在"我能行"的氛围中体验... 赏识教育作为一种成功的教育方式正席卷中国大地,教育各界纷纷运用赏识教育进行教学教育,并取得的了很好的效果。那么,怎样将赏识教育运用到我们财会专业教学中去,使更多的学生能够摆脱自卑,敞开心扉,在"我能行"的氛围中体验到成功的乐趣呢? 展开更多
关键词 赏识 激励 自信 成功 赏识艺术
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