多媒体技术与物理实验教学的有效整合

多媒体教学可克服时间和空间的限制，并及时反馈教学信息。多媒体能直接把生动的图像和优美的声音展现给学生，而且传输信息量大，速度快，信息传输质量高。通过多媒体教学可以有效地引起学生的注意力，激发学生的学习兴趣和求知欲，激活课堂教学，提高教学效率，培养学生创新思维、创新能力。

教育机构公关传播的条件和媒介选择

随着教育事业的发展，教育机构的社会角色日益复杂化，其所面临的社会关系愈益多元化。因此在教育机构中注重公共关系的建立与开拓，已经成为新型教育机构创设和发展的一个关键环节。教育公共关系工作人员，只有注意研究各种传播媒介的特点，根据不同的公众对象，不同的时间条件，不同的工作目标和传播内容来选用不同的传播媒介，才能使所传送的内容达到有效传输，从而能够正确选用传播媒介、完成信息传播的目的，彰显教育形象。

新闻学步甘与苦

白驹穿隙,流年似水,转眼又是一轮本命年。三十而立时没立下啥事业,四十不惑时恐怕疑惑更多,万幸我在虚度三十六个春秋后竟也有如梦初醒之感,一丝丝落伍的焦灼时时袭上心头。掂量三天三夜,毅然以从未有过的虔诚加入到新闻学步的纭纭朝圣者行列。然而一年新闻函授期已过去大半,挣来的都是诸如“寒受生”、“憨受生”等一顶顶“桂冠”。单位里,有些人容得下上班聊天、下棋、做私活。

奥运会奖牌得主的奖金有多少?

第24届奥运会将241枚金牌、234枚银牌、264枚铜牌毫无保留地分配给世界上最优秀的选手,完成了自己的历史重任。然而,这些直径6毫米,造价分别为30万南朝鲜元(约合378美元)、15万南朝鲜元(约合189美元)、3万南朝鲜元(约合38美元)的739枚金牌、银牌、铜牌,在给各国带来升国旗、奏国歌无限荣耀的同时,各国还要花费多少资金来重奖奖牌的获得者呢?

教态美有利于教学

体育教学是最直接的形态教学,教师的教态如何对完成教学任务起着举足轻重的作用。然而,有许多体育教师并不注意自己的教态、仪表,例如:冬天穿棉衣、大衣、戴棉帽、手套上课,夏天赤膊、穿拖鞋做示范;卷裤筒至大腿、留长发、胡须杂乱,语言干涩;上课“三手”(叉手、背手、袖手),长年不穿运动服装上课或穿了则一穿一季,又脏又破,胡穿乱披;

物理课堂教学艺术浅谈

捷克教育家夸美纽斯认为:'教育者的艺术表现在于使学生能够透彻地、迅速地、愉快地学习知识技能.'教学的技巧和艺术就要使学生渴望获得知识和不断追求真理,并带有强烈的情绪色彩去探索、认识客观世界,所以教学过程必须遵循这一真理.初中物理教学效果的好坏很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术.