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高中语文教学与传统文化的契合初探
1
作者
王宽美
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第23期76-76,共1页
我国的传统文化历史优秀,经过几千年来的发展和传承,已经成为引导中华民族积极向上的精神力量,需要不断的发扬下去。高中语文知识中就包含着很多与传统文化相关的内容,教师在教学中要注重促进语文知识与传统文化的契合,科学设计教...
我国的传统文化历史优秀,经过几千年来的发展和传承,已经成为引导中华民族积极向上的精神力量,需要不断的发扬下去。高中语文知识中就包含着很多与传统文化相关的内容,教师在教学中要注重促进语文知识与传统文化的契合,科学设计教学目标,采用多样化教学模式,注重多媒体教学和生活化教学,还要拓展名著教学,这样才能知识传授的同时,让学生受到传统文化的熏陶,全面提高教学效果。
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关键词
高中语文
传统文化
契合
内涵
策略
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职称材料
题名
高中语文教学与传统文化的契合初探
1
作者
王宽美
机构
贵州省平塘县塘边中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第23期76-76,共1页
文摘
我国的传统文化历史优秀,经过几千年来的发展和传承,已经成为引导中华民族积极向上的精神力量,需要不断的发扬下去。高中语文知识中就包含着很多与传统文化相关的内容,教师在教学中要注重促进语文知识与传统文化的契合,科学设计教学目标,采用多样化教学模式,注重多媒体教学和生活化教学,还要拓展名著教学,这样才能知识传授的同时,让学生受到传统文化的熏陶,全面提高教学效果。
关键词
高中语文
传统文化
契合
内涵
策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高中语文教学与传统文化的契合初探
王宽美
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
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