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小学思品课改之我见
1
作者
王宽顺
《文理导航》
2012年第33期83-83,共1页
思想品德对于小学生而言是一门综合性与重要性都非常高的课程,它的作用是对学生的思想倾向、行为习惯以及心理特点等起到端正、规范的引导作用,使他们能够从小树立起正确的人生价值观。作者站在新课改的角度上,对小学思想品德教学工...
思想品德对于小学生而言是一门综合性与重要性都非常高的课程,它的作用是对学生的思想倾向、行为习惯以及心理特点等起到端正、规范的引导作用,使他们能够从小树立起正确的人生价值观。作者站在新课改的角度上,对小学思想品德教学工作提出了部分探讨性意见。
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关键词
思想品德
新课改
以学生为主
下载PDF
职称材料
赋予思想品德课堂以灵动
2
作者
王宽顺
《学园》
2012年第20期96-96,共1页
随着新课程改革的不断深入和发展,教师应转变角色,师生之间平等交流,平等对话已成为新课改的亮点,为学生自主、合作、探究的学习方式创设平台,把时间、空间、自由留给学生,使学生成为课堂的主人,让学生张扬个性,放飞理想,创造...
随着新课程改革的不断深入和发展,教师应转变角色,师生之间平等交流,平等对话已成为新课改的亮点,为学生自主、合作、探究的学习方式创设平台,把时间、空间、自由留给学生,使学生成为课堂的主人,让学生张扬个性,放飞理想,创造性学习。
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关键词
思想品德
人文关怀
激发
教学设计
原文传递
题名
小学思品课改之我见
1
作者
王宽顺
机构
江苏省宝应县广洋湖镇中心小学
出处
《文理导航》
2012年第33期83-83,共1页
文摘
思想品德对于小学生而言是一门综合性与重要性都非常高的课程,它的作用是对学生的思想倾向、行为习惯以及心理特点等起到端正、规范的引导作用,使他们能够从小树立起正确的人生价值观。作者站在新课改的角度上,对小学思想品德教学工作提出了部分探讨性意见。
关键词
思想品德
新课改
以学生为主
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
赋予思想品德课堂以灵动
2
作者
王宽顺
机构
江苏省宝应县广洋湖镇中心小学
出处
《学园》
2012年第20期96-96,共1页
文摘
随着新课程改革的不断深入和发展,教师应转变角色,师生之间平等交流,平等对话已成为新课改的亮点,为学生自主、合作、探究的学习方式创设平台,把时间、空间、自由留给学生,使学生成为课堂的主人,让学生张扬个性,放飞理想,创造性学习。
关键词
思想品德
人文关怀
激发
教学设计
分类号
G622 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
小学思品课改之我见
王宽顺
《文理导航》
2012
0
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职称材料
2
赋予思想品德课堂以灵动
王宽顺
《学园》
2012
0
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