我国竞技健美操的发展现状与对策

通过问卷 ,对全国 38支竞技健美操运动队的情况进行了调查。分析了我国竞技健美操的发展现状 ,指出了我国竞技健美操与世界的差距 ,提出了发展对策。

高校承办体育赛事新建场馆再利用问题构想——以武汉体育学院体育馆为例

以武汉体育学院承办第二届智力运动会新建体育馆为例,探讨高校承办大型体育赛事新建设体育场馆的申请论证、前期规划设计及赛后利用构想。本文从位置规划、布局规划、功能设计等环节分析了武汉体育学院新建体育馆的设计思路和原则要求,赛后面临的限制问题,并提出了相关的应对策略,及高校竞技性体育场馆的赛后利用构想。

“音像强化节奏训练法”在大学生健美操教学中的实验研究

运用实验法、调查法和数据统计法,以武汉工程大学普通专业大一女生为研究对象,在健美操教学中实验班使用"音像强化节奏训练法",对照班采用传统教法。实验表明:"音像强化节奏训练法"对提高大学生健美操的技术技能、学习健美操的兴趣、培养学生从事健美操锻炼的能力和习惯有积极的促进作用。

体育师范生培养途径的研究——从体育教师资格标准的视角

随着中国教师资格标准研制工作的逐渐启动，《教师资格条例》实施进入了新的发展阶段。这对当代师范生的培养方向将起到重要的导向作用，较之其他的专业，体育师范生培养途径的研究的显得尤为匮乏，文章将从体育师范生的培养现状和培养途径方面进行研究。

新形势下对体育专业学生就业问题的思考

在查阅相关文献资料的基础上,结合高等师范院校体育专业学科特点和社会需求状况,提出了学校应从把握办学方向、转变学生就业观念、重视其职业规划和师德建设四个方面着手,构建全程化的学生就业指导模式。

健美操优化模式教学的研究

我们改变了传统的以竞技为中心,以提高运动成绩为目的教学模式,构建了以培养学生终身体育意识为目标、增强体质、提高综合能力为核心,以启发学生学习的自主性和创造能力,全面提高身体素质为目的的新教学模式。

高校体育课程课内外教学一体化新模式的构想

通过文献资料法和逻辑分析法,根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神,对目前我国高校中普遍存在的体育课程教学体系进行理性分析与思考,提出建立课内外一体化体育课程教学模式的理论依据与结构、实施办法,旨在构建符合我国高校体育教学的课程模式。

规则导向下大众健美操集体项目成套比赛动作编排现状及发展趋势的研究

采用文献资料法、录像分析法和比较研究法等多种方法,较系统地对近8年来全国重大大众健美操比赛中的集体项目优秀比赛套路的录像资料进行了整理、分析、归纳和总结,分别从音乐与主题、队形路线、场地空间、操化多样性等几方面进行研究,找出其编排的趋势和特点,为大众健身操集体项目成套动作的编排提供客观参考依据。

中国文化中的体育精神

我国拥有上下五千年的华夏文明史,灿烂的华夏文化中体现的体育精神标志着博大精深的中华文化精髓。基于此,笔者将本文命名为《中国文化中的体育精神》。首先概述了体育精神;其次探讨了中国文化中的体育精神内涵;再次提出坚持并发扬中华体育精神助推中国体育文化转型升级;最后对全文进行了小结。旨在与同行进行业务交流,在弘扬中华体育精神的同时丰富中国文化中体育的精神内涵,从而促进中国体育文化事业的可持续发展。