一种可分层部署的软件架构的设计与实现

为了解决逻辑分层软件架构中存在数据共享困难和服务器负担过重的问题,提出一种可以分层部署的架构方式。该方式通过Web Service可以在不同的服务器之间进行无缝连接与通信,把逻辑上独立的软件层次部署到不同的服务器上,实现软件层次物理上独立,有效解决以上问题。

新课程背景下的校园文化重建

校园物质文化建设童趣化、个性化、人文化;校园精神文化应重视校园心理环境的营造,教育思想的提升,学习型学校的建构。

传统文化主题式校本课程开发的意义及方案

新一轮课程改革推动了课程三级管理模式深入贯彻,这就要求校本课程的研究与开发应努力把中华优秀传统文化融入课程体系,使学生更加亲近中国优秀传统文化。将中华优秀传统文化作为优质课程资源,以明确的主题为核心,并依据学校自身的特点、条件以及可利用和开发的资源,开发传统文化主题式校本课程,将极大程度地体现传统文化的育人价值。

核心素养理念下小学语文校本课程开发探究

近年来,国内积极倡导构建核心素养框架体系,根据教育部颁发的《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》,“核心素养”是“学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。”以“核心素养”观念指导的新一轮课程改革,将提升学生的综合素质定为核心目标。