生命教育--高校不可忽视的历史责任

教育的起点是人的生命。关注生命,敬重生命,进行生命教育是高校永恒的主题,也是高校必须承担的历史责任。现实的教育环境下,高校的生命教育却处于极度贫瘠的状态———专职教师缺乏,专门研究机构匮乏,研究成果效度低下。本文首先对生命教育的概况及内涵进行概述,然后论述高校承担这一历史责任的必要性和可行性,最后提出高校承担这一历史责任的对策。

浅谈体育教师应具备的素质与能力

本文通过提出未来社会的新型人才应具备的素质,阐述了体育教师对培养高素质人才应该所具备的素质和能力。

长山列岛南部三岛岩相潮间带群落多样性格局

对长山列岛南部南长山、北长山和大黑山岛屿岩相潮间带群落种类组成的调查表明 ,3岛屿岩礁潮间带的群落结构差异不大 ,表现在决定群落结构和外貌的前 5位优势种群及其优势度序列基本相同 ;而砾石潮间带的群落结构存在一定差异 ,表现在北长山群落中优势种群及其优势度序列显著地区别于南长山和大黑山 ,但后二者趋同 .3岛屿岩礁潮间带的景观和群落外貌与结构由东方小藤壶 (Chthamaluschal lengeri)、牡蛎 (Ostreaspp .)、大型藻类和短滨螺 (Littorinabrevicula)控制 ,砾石潮间带则由东方小藤壶、大型藻类和平背蜞 (Gaeticedepressus)决定 .群落多样性由物种丰富度 (R)、均匀度 (J)和多样性 (HB、HIV、DB、DIV)衡量 ,3岛屿岩礁潮间带群落的各种多样性指数呈现一致性 ,群落多样性以北长山最高 ,大黑山最低 ;而砾石潮间带群落的各种多样性指数存在一定差异 ,南长山高于北长山和大黑山 ,北长山潮间带群落中物种分布的均匀度最高 ,南长山和大黑山趋同 .比较 3岛屿两种基质潮间带的群落多样性发现 ,砾石潮间带高于岩礁潮间带 .

庙岛群岛海岸带农田生态系统服务价值的评估

利用生态学和经济学统计方法分析了1950-2000年庙岛群岛海岸带农田生态系统服务价值的演替变化.各乡镇耕地面积在1950年代达到最大值,尔后随退耕还林逐渐减少.南、北长山和黑山及整个群岛在1950-1990年农田生态系统总服务价值基本呈增长趋势,尔后迅速降低;而砣矶、钦岛和隍城的农田生态系统总服务价值逐年降低.1950-2000年,庙岛群岛年平均农田生态系统的总服务价值为655.49万元,平均0.5961万元/hm2.6个乡镇农田生态系统服务价值依次为:南长山>北长山>黑山>砣矶>钦岛>隍城.在农田生态系统功能的服务价值中,生态环境服务价值占近70%,农产品服务价值仅占约30%.

山东建设第一个栉孔扇贝原种场

长岛钦隍海域作为山东省栉孔扇贝原种场已通过专家验收。

虾夷扇贝筏式养殖技术

虾夷扇贝属软体动物门，瓣鳃纲，翼形亚纲，珍珠贝目，扇贝科，虾夷扇贝属。虾夷扇贝为冷水性贝类，原主要产于日本、前苏联千岛群岛的南部水域，日本北海道及本洲北部，分布于底质坚硬，淤沙少和水深不超过40m的沿岸海区，正常生活水温为5—23℃。90年代初，我国开始引进虾夷扇贝在山东、辽宁等沿海进行人工试养，经过10多年发展，虾夷扇贝目前已成为我国北方海水养殖主要品种之一，年产值达到50多亿元。现就虾夷扇贝筏式养殖主要技术介绍如下：

虾夷扇贝苗种育成技术

虾夷扇贝苗育成海区应选择在内湾，水流畅通，水质清新，无污染，流速小于0．5m／秒，水深8～15m之间。