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计算机教学与创新能力培养 被引量:2
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作者 王小勐 《西江教育论丛》 2006年第1期30-31,共2页
作为一名初中计算机教师,需要适应计算机技术的飞速发展。网络的发展,尤其是国际互联网的出现,将信息时代的多媒体计算机和掌握了计算机技术的人连成了一体,实现了人类智慧的联网,并由此创造出全新的网络文化。当今社会是信息社会... 作为一名初中计算机教师,需要适应计算机技术的飞速发展。网络的发展,尤其是国际互联网的出现,将信息时代的多媒体计算机和掌握了计算机技术的人连成了一体,实现了人类智慧的联网,并由此创造出全新的网络文化。当今社会是信息社会,信息量增大,且知识更新速度快,由此对教育提出了更高的要求。计算机和网络,使我们步八信息社会,同时,计算机和网络也为信息时代的教育提供了强有力的支撑,为教育带来以下益处: 展开更多
关键词 计算机教学 创新能力培养 计算机技术 国际互联网 网络文化 多媒体计算机 信息社会 信息时代 计算机教师 人类智慧
原文传递
在数学教学中联系时事热点
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作者 王小勐 《珠江教育论坛》 2014年第3期30-31,共2页
数学创造教育的目的就是要提高学生的创造素质,培养创造能力。创造素质是人类重要、宝贵和高级的素质,人类正是通过创造这条途径来推动社会历史前进的。数学运用到实践中,让学生知道学习数学的目的就是为我们现实生活服务。用所学的数... 数学创造教育的目的就是要提高学生的创造素质,培养创造能力。创造素质是人类重要、宝贵和高级的素质,人类正是通过创造这条途径来推动社会历史前进的。数学运用到实践中,让学生知道学习数学的目的就是为我们现实生活服务。用所学的数学知识解决生活中的实际问题,让学生感受到学习数学的乐趣,激发学生强烈的求知欲。 展开更多
关键词 数学教学 热点 眼球效应 创新模式
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