新媒体时代高校思政课教师的媒介素养探析

高校思政课教师是大学教师队伍中非常特殊的一支队伍,承担着对大学生进行马克思主义理论宣传和思想政治教育的重任。在各种大众媒体给我们带来无数信息爆炸的时代,对于高校思政课教师而言,可以说是机遇与挑战并存。如何面对各种媒介呈现出的各种信息,并对其进行辨别、理解、质疑和选择,即高校思政课教师的媒介素养如何,将直接影响到思政课教学的实际效果。

在高校学生工作中实施生命教育的途径探索

我国高校的学生工作现已进入全面发展期，在促进大学生成人、成才方面起到了重要的作用。但是，大学生缺乏生活技能、面对挫折选择以自杀的方式逃避等现象时有发生；尽管大学生活丰富多彩，仍有很多大学生经常将“活着真累”“没意思”挂在嘴边，让高校学生工作者意识到提升大学生对生命价值的认识迫在眉睫，而近年来逐渐受到关注的生命教育恰好契合了这种需要。我国的生命教育是在世纪之交提出来的，属于一个较新的研究领域，它是关于人的生活、人生与人生问题的教育，是对“工具化”高等教育的有力补充，日益受到教育工作者的重视。目前，虽然在高校学生工作中融入了生命教育的内容，但对生命教育的理解和应用还不够深入，因此需要继续探索生命教育的实施途径。