立足“四入四实”,培育小学生社会主义核心价值观

学校教育需要做到培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。针对小学生年龄及认知规律特点，立足“四入四实”，可引导小学生从生活中的小事做起，在潜移默化中受到社会主义核心价值观的熏陶，自觉践行社会主义核心价值观。