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突破程式 探求新路 摸索规律
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作者
王少欧
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1990年第8期18-22,44,共6页
语文究竟怎么教法?这实在是一个相当陈旧的论题。然而对于每一个语文教师来说,却有着常新的意义。我虽然已从教多年,但至今仍未能很好解决这一问题,相反,还常常感到莫名的困惑和苦恼。为此,我曾在教学方法上进行了一些探索和尝试。久而...
语文究竟怎么教法?这实在是一个相当陈旧的论题。然而对于每一个语文教师来说,却有着常新的意义。我虽然已从教多年,但至今仍未能很好解决这一问题,相反,还常常感到莫名的困惑和苦恼。为此,我曾在教学方法上进行了一些探索和尝试。久而久之便有了一些体会。
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关键词
教学方法
语文教师
探求新路
程式
教法
论题
提问
《荷塘月色》
课堂教学
祥林嫂
下载PDF
职称材料
光大银行持续审计模式下探索研究型审计实践——以分行机构审计项目为例
被引量:
2
2
作者
无
尚文程
+2 位作者
王少欧
穆立
成于谨
《中国内部审计》
2023年第2期59-63,共5页
光大银行审计条线一直坚持落实习近平总书记关于“以审计精神立身,以创新规范立业,以自身建设立信”的总要求,努力加强自身建设,将研究型审计作为贯穿日常审计工作的一种指导理念和工作方法。同时持续强化科技赋能,在研究型方法论和审...
光大银行审计条线一直坚持落实习近平总书记关于“以审计精神立身,以创新规范立业,以自身建设立信”的总要求,努力加强自身建设,将研究型审计作为贯穿日常审计工作的一种指导理念和工作方法。同时持续强化科技赋能,在研究型方法论和审计技术上改革创新,积极寻求转型来服务审计工作实践,做到“研以致用”,产出优质的研究成果和审计成果,推动审计的高质量发展。
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关键词
审计工作实践
光大银行
审计项目
审计成果
审计模式
审计技术
审计实践
研究型
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职称材料
题名
突破程式 探求新路 摸索规律
1
作者
王少欧
机构
北京第十五中学
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1990年第8期18-22,44,共6页
文摘
语文究竟怎么教法?这实在是一个相当陈旧的论题。然而对于每一个语文教师来说,却有着常新的意义。我虽然已从教多年,但至今仍未能很好解决这一问题,相反,还常常感到莫名的困惑和苦恼。为此,我曾在教学方法上进行了一些探索和尝试。久而久之便有了一些体会。
关键词
教学方法
语文教师
探求新路
程式
教法
论题
提问
《荷塘月色》
课堂教学
祥林嫂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
光大银行持续审计模式下探索研究型审计实践——以分行机构审计项目为例
被引量:
2
2
作者
无
尚文程
王少欧
穆立
成于谨
机构
中国光大银行审计部
不详
出处
《中国内部审计》
2023年第2期59-63,共5页
文摘
光大银行审计条线一直坚持落实习近平总书记关于“以审计精神立身,以创新规范立业,以自身建设立信”的总要求,努力加强自身建设,将研究型审计作为贯穿日常审计工作的一种指导理念和工作方法。同时持续强化科技赋能,在研究型方法论和审计技术上改革创新,积极寻求转型来服务审计工作实践,做到“研以致用”,产出优质的研究成果和审计成果,推动审计的高质量发展。
关键词
审计工作实践
光大银行
审计项目
审计成果
审计模式
审计技术
审计实践
研究型
分类号
F239.4 [经济管理—会计学]
F832.33 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
突破程式 探求新路 摸索规律
王少欧
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1990
0
下载PDF
职称材料
2
光大银行持续审计模式下探索研究型审计实践——以分行机构审计项目为例
无
尚文程
王少欧
穆立
成于谨
《中国内部审计》
2023
2
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职称材料
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