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小学数学生活化教学
1
作者
王尚存
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第13期190-190,共1页
课程标准指出:“学生的数学学习内容应该是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、试验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”因此,要求教师教授的知识能够让学生在生活中真正地应用起来。在小学数...
课程标准指出:“学生的数学学习内容应该是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、试验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”因此,要求教师教授的知识能够让学生在生活中真正地应用起来。在小学数学教学过程中,如何将生活化教育方式在教学过程中进行推进,如何让学生在生活中能够做到“学以致用”,本人结合自己多年的教学经验谈谈小学数学生活化教学。
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关键词
生活化教学
小学数学
数学教学过程
“学以致用”
学习内容
课程标准
数学活动
教育方式
下载PDF
职称材料
小心别有用心的美国
2
作者
王尚存
《海事大观》
2008年第2期27-27,共1页
美国将自己最得意的飞机不再驻在日本的军事基地;与日共同声明,不再提协防台海:到访的美军海军司令放言:要帮助中国制造航空母舰!似乎一夜间,中美友好协作的美好前景,已在我们的面前展开。
关键词
美国
军事基地
航空母舰
中国制造
防台
原文传递
题名
小学数学生活化教学
1
作者
王尚存
机构
安徽省肥西县三河镇清平小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第13期190-190,共1页
文摘
课程标准指出:“学生的数学学习内容应该是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、试验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”因此,要求教师教授的知识能够让学生在生活中真正地应用起来。在小学数学教学过程中,如何将生活化教育方式在教学过程中进行推进,如何让学生在生活中能够做到“学以致用”,本人结合自己多年的教学经验谈谈小学数学生活化教学。
关键词
生活化教学
小学数学
数学教学过程
“学以致用”
学习内容
课程标准
数学活动
教育方式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
小心别有用心的美国
2
作者
王尚存
出处
《海事大观》
2008年第2期27-27,共1页
文摘
美国将自己最得意的飞机不再驻在日本的军事基地;与日共同声明,不再提协防台海:到访的美军海军司令放言:要帮助中国制造航空母舰!似乎一夜间,中美友好协作的美好前景,已在我们的面前展开。
关键词
美国
军事基地
航空母舰
中国制造
防台
分类号
U674.771 [交通运输工程—船舶及航道工程]
E712.13 [军事—军事理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学数学生活化教学
王尚存
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
0
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职称材料
2
小心别有用心的美国
王尚存
《海事大观》
2008
0
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