中国特色职业教育资历框架建设:何为、难为与应为

文章从明晰中国特色职业教育资历框架的研究源起入手,阐释职业教育资历框架建设的由来、内涵与基本特征。从宏观、中观、微观视角揭示中国特色职业教育资历框架建设的现实阻遏,并为中国特色职业教育资历框架建设探寻一条破局的应为之路,一方面通过界定核心素养、知识类型、技能标准、能力评价等相关标准,赋予职业教育资历框架中国特色,另一方面通过国家支持、纵横融通、统一评定、对接国际、推进试点等举措,促进中国特色职业教育资历框架落地实施。