高中化学实验教学中的创新方法探讨

化学是一门以实验为主的课程,因此,在化学教学中运用实验的方法十分重要。在新课程改革的大背景下,传统的实验教学方式已不能适应新课程改革的需要,因此,在新课程改革的思想指导下,中学化学教师应注重在实验方式上的革新,运用多种手段来提升中学化学的教学质量。在化学实验教学过程中,要运用各种方法,充分调动学生的积极性,培养他们自主探究的能力,让他们掌握更多、更实用的化学知识。该论文以中学化学实验教学中存在的问题为突破口,剖析了当前中学化学实验教学中存在的一些问题与不足,并以这些问题为依据,探索出一条在中学化学实验教学中进行改革的途径,以期对中学化学老师们提高化学课堂教学的效果有所帮助。提高学生综合素质。

4,4′-联吡啶调控的两个2,4-二氯苯甲酸基钐配位聚合物的合成、结构和磁性

在溶剂热条件下,将2,4-二氯苯甲酸(2,4-HDCB)与Sm(NO3)3·6H2O和NaOH反应合成了一个稀土-有机配位聚合物(CP)[Sm(2,4-DCB)3(CH3CH2OH)2](1)。当引入第二配体4,4′-联吡啶(4,4′-bpy)时,一个新的稀土-有机CP[Sm2(2,4-DCB)6(4,4′-bpy)(H2O)2](2)被获得。通过单晶X-射线衍射、红外、PXRD和TG分析对配合物1和配合物2进行表征。在配合物1中,2,4-DCB阴离子桥接Sm(III)离子形成一维(1D)链。在配合物2中,6个2,4-DCB阴离子连接2个Sm(III)离子形成双核Sm2(2,4-DCB)6单元,4,4′-bpy共配体连接Sm2(2,4-DCB)6单元形成1D链。研究了配合物1和配合物2的磁性。