浅论《论语·先进》体现的孔子传统美学观点——从仁境美育、“损益”与仁政、中庸之美中再议

《论语》作为记录孔子言行的重要史材,其中《论语·先进第十一》在治乱、生死及政治观等方面较全面形象地反映了孔子的传统美学观。故以《先进第十一》的内容为主要论述依据,以《论语》其它篇等作为辅料,从"仁境"与审美的道德教化、以"损益"发展的眼光完善道德与政治教化的结合,中庸之美三大方面,具体形象地展开对孔子相关美学观点的再认识,再探讨其于治国、修身以及生活哲学与生活美学中蕴含的隽永之慧。

从女性写作视域观照严歌苓小说的女性形象及塑造手法

在文学洪流中,当代女性作家严歌苓以女性独到的视点叙述了各类女性截然不同的深刻生命体验。其创作题材广泛,主要塑造了大量不同时代背景下的女性角色,意图通过这些女性形象坎坷的命运、写实的情感观照出所有生命与人性价值的非终结性。她书写的女性能真实地反映出鲜明的时代特征,但也具备个体及经历的不完美,在角色同命运博弈的写实中,既引发文本阅读者以崭新而深刻的"审丑"视角审度角色的艺术价值又体会出女性主义写作对角色的渗透。自然融合西方现代派手法的叙事方法与独特语言特点也是其成功塑造女性角色的必要条件。以女性写作视阈为主要切口,从上述几点出发,展开对其笔下女性形象及塑造手法的观览与探讨。

语块教学对非英语专业大学生词汇深度习得效果的实证研究

研究目的:基于Michael Lewis对语块的定义和分类,将语块的相关理论运用到大学英语教学中,以实验的方式验证语块教学对非英语专业大学生词汇深度习得的影响。研究方法:将研究对象随机分为实验班和对照班,运用相同教材,分别实施语块教学和常规教学,教学实证研究历时两学期,每学期16个教学周。研究结论:实验组学生的词汇深度习得测试平均成绩远高于参照组;两组学生的词汇深度习得能力表现出显著性差异;语块教学对提高学生词汇深度习得有积极作用。

浅谈结构主义研究法

在对列维-斯特劳斯、索绪尔、罗兰巴特等,对结构主义的形成与发展极具有影响力的代表观点的梳理之上,结合相关结构主义研究法对西方古典文学《哈姆雷特》、当代艺术形式、中国古典文学《红楼梦》诸形式的艺术作品展开简要分析,以期辨证地认知结构主义研究法的生命力与独特魅力。