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为诗配画见客情借画悟诗动乡心——三年级上册《夜书所见》教学实录与评析
1
作者
骆可青(执教)
王崧
舟
(
评析
)
《教学月刊(小学版)(语文)》
2024年第10期33-37,共5页
【教学实录】任务一:读诗入画创情境师:同学们,我们来玩一个为古诗配画的游戏。(呈现《登鹳雀楼》和两幅图,一生读诗)先看第一首诗。这里有两幅画,哪一幅适合配这首诗?生:我选第二幅,因为诗里写了“白日依山尽”,画里也有太阳要落山了...
【教学实录】任务一:读诗入画创情境师:同学们,我们来玩一个为古诗配画的游戏。(呈现《登鹳雀楼》和两幅图,一生读诗)先看第一首诗。这里有两幅画,哪一幅适合配这首诗?生:我选第二幅,因为诗里写了“白日依山尽”,画里也有太阳要落山了。诗里还写了“黄河入海流”,画里也有黄河。另外,这首诗写的是白天的景象,但第一幅画的是夜晚的景象。
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关键词
《登鹳雀楼》
教学实录
古诗配画
创情境
读诗
三年级上册
下载PDF
职称材料
观照意象,伏延文脉——《送别》教学实录及评析
2
作者
王文丽(执教)
王崧
舟
(
评析
)
《教学月刊(小学版)(语文)》
2019年第5期41-48,共8页
【教学实录】一、回顾导入师:送别,自古以来就是人生当中很重要的一个话题。如果把人生比作乐曲或者歌曲,送别就是其中一段不可缺少的旋律。想一想,你在小学的学习中,是否积累了关于送别的古诗呢?生:《送元二使安西》。
关键词
《送别》
教学实录
《送元二使安西》
意象
观照
文脉
人生
学习
下载PDF
职称材料
题名
为诗配画见客情借画悟诗动乡心——三年级上册《夜书所见》教学实录与评析
1
作者
骆可青(执教)
王崧
舟
(
评析
)
机构
浙江省杭州市景成实验学校
杭州师范大学经亨颐教育学院
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2024年第10期33-37,共5页
文摘
【教学实录】任务一:读诗入画创情境师:同学们,我们来玩一个为古诗配画的游戏。(呈现《登鹳雀楼》和两幅图,一生读诗)先看第一首诗。这里有两幅画,哪一幅适合配这首诗?生:我选第二幅,因为诗里写了“白日依山尽”,画里也有太阳要落山了。诗里还写了“黄河入海流”,画里也有黄河。另外,这首诗写的是白天的景象,但第一幅画的是夜晚的景象。
关键词
《登鹳雀楼》
教学实录
古诗配画
创情境
读诗
三年级上册
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
观照意象,伏延文脉——《送别》教学实录及评析
2
作者
王文丽(执教)
王崧
舟
(
评析
)
机构
北京市东城区教师研修中心
杭州师范大学
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2019年第5期41-48,共8页
文摘
【教学实录】一、回顾导入师:送别,自古以来就是人生当中很重要的一个话题。如果把人生比作乐曲或者歌曲,送别就是其中一段不可缺少的旋律。想一想,你在小学的学习中,是否积累了关于送别的古诗呢?生:《送元二使安西》。
关键词
《送别》
教学实录
《送元二使安西》
意象
观照
文脉
人生
学习
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
为诗配画见客情借画悟诗动乡心——三年级上册《夜书所见》教学实录与评析
骆可青(执教)
王崧
舟
(
评析
)
《教学月刊(小学版)(语文)》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
观照意象,伏延文脉——《送别》教学实录及评析
王文丽(执教)
王崧
舟
(
评析
)
《教学月刊(小学版)(语文)》
2019
0
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职称材料
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参考文献
引证文献
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