多中心治理视域下高校贫困大学生帮扶模式的创新

贫困大学生多中心帮扶模式是"多中心治理"理论在高校经济困难学生帮扶工作领域的具体运用,其内涵包括帮扶主体多中心化、帮扶空间多中心化与帮扶手段多中心化。本文主要针对贫困大学生面临着经济、精神、心理、行为、学习、就业等多领域、多层次的复杂困境和现行贫困大学生帮扶体系存在着帮扶主体单一、帮扶内容僵化、帮扶手段有限等比较不足的实际情况,从多主体联动、全方位帮扶和多手段参与三方面着手构建贫困大学生多中心帮扶模式,对于有效提升高校经济困难学生帮扶工作水平和能力具有现实意义。

从心理缺口入手,帮助新生度过入学不适期

大学新生由于生活环境、学习方式和社会角色等方面的转变,必然要经历一个从不适应到适应的过程,这就需要教师从心理缺口入手,进行及时、适当和正确的教育引导。

政治文化视域下高校网络舆情引导机制建设

随着互联网信息技术的飞速发展,网络已逐渐成为大学生参与公共舆论、影响政治文化发展的重要平台。高校网络舆情的发展既受社会政治文化的深刻影响,又反作用于政治文化的形成和发展。在全媒体时代,高校网络舆情的引导机制建设必须深刻把握网络舆情的发展规律,研究因势利导的有效方法,培养青年学生的参与型政治热情,引导高校网络舆情朝着有利于培养参与型政治文化、培育中国特色社会主义政治文明的方向发展。

文科院校大学生心理幸福感调查研究

本研究随机抽取河北省某所文科院校不同性别、不同年级、不同生源学生进行了数据采集分析,得出如下结论:文科院校大学生心理幸福感的性别、年级、生源主效应不显著;年级和性别、年级和生源交互作用显著。

论思想政治教育的特征及模式选择

善于做思想政治工作,开展积极有效的思想政治教育,是中国共产党取得民主革命胜利和建设社会主义现代化国家的重要保证。增强思想政治教育的实效性,必须要认清思想政治教育的特征,选择合适的思想政治教育模式,才能加强针对性,增强实效性。文章试图在认识国家性、社会性与个体性的统一,认知判断与价值判断的统一,内心认同与外在行为的统一的特征基础上,探讨在思想政治教育过程中遵循的程序及策略方法体系,提倡认知突破与实践体悟相结合,显性教育与隐性教育相结合,教育与自我教育相结合。

浅析培养成人教育大学生的竞争意识

进入21世纪,成人类大学生面临更多的竞争和挑战,但他们普遍存在竞争意识淡薄的现象,作为高校教育者,只有通过加强成人类大学生的自信心培养,教育他们克服自卑心理、嫉妒心理、脆弱心理,才能使其更快的拥有良好的竞争意识,在社会环境中拥有立足之地,作出自己的贡献。

加强高校毕业生就业观念教育的思考

随着国内大学生就业趋势的逐渐紧张,高校就业指导工作只有不断研究国内大学生就业局势,对大学生加强良好就业观念的教育,才能进一步促进学生的顺利就业,促使高校就业工作的有效进行。

网络政治视域下促进高校民主决策科学性的思考

高校民主决策面临着信息不全、决策者自身能力有限、高校相关部门及其工作人员的"小团体主义"以及决策过程缺乏监督等诸多问题。针对这些问题,首先要充分利用网络平台完善高校民主决策可行途径,其次要建立健全规章制度促进高校民主决策良性发展,再次要加强决策全程监督提升高校民主决策有效进行,最终实现高校民主决策的科学化。

高校学生管理中法律适用问题探析

近年来，随着社会经济的突飞猛进，对外开放不断加深．多元文化和法律思想逐渐渗透到高校当中．学生的维权意识和法制思想不断提高，高校与学生之间的法律关系Et益复杂。相关纠纷与日俱增。这一方面反映出高校的管理理念和管理模式需要与社会的飞速发展相适应．一方面也反映出高校在学生管理中的法治建设方面的短板与漏洞。

双面经编织物保暖性能测试与研究

通过改变前后梳栉和中间梳栉的组织结构,在双针床经编机上用3把梳栉编织了8种双面经编织物,对织物的保暖性能进行了测试,分析了组织结构的变化对织物保暖性的影响。

论思想政治教育接受过程的目标体系及优化

接受目标体系在思想政治教育中起着重要的导向作用,由内在目标体系和外在目标体系构成。优化目标体系,必须要实现接受目标的一致性、层次性和阶段性,处理好社会发展要求和接受主体接受需求的关系,处理好接受的远期目标和近期目标的关系,充分考虑接受主体所在环境所能够提供的条件。

浅谈当代大学生创新意识的培养

受现有教育体制和教育方式的限制,大学生的创新意识与创新能力亟待提高,这是我国高等教育所要解决的首要问题。为此,高校应该从树立创新教育理念、营造良好的创新氛围和提高大学生的文化底蕴入手,培养大学生的创新意识。

基础文明修养在大学生素质教育中的作用

素质教育已成为一个面向新世纪的课题。一个国家的兴旺归根到底取决于国民素质。所以,素质教育是兴国的根本。大学生基础文明教育是高校素质教育的重要组成部分,是加强素质教育的重要途径。本文在论述了基础文明修养在素质教育中的重要作用基础上,提出了加强当前大学生基础文明修养的几点对策和途径。全方位地培养大学生的基础文明素质,对培养新世纪需要的人才具有十分重要的意义。

学生管理系统的设计与实现

为了全面实现高校学生学籍、成绩、卫生、课程管理等各项功能,提高高校学生管理工作的效率和水平,采用了FoxPro数据库管理系统开发了"学生管理系统"。

论产品缺陷类型对产品责任归责原则的影响——《侵权责任法》第41条生产者责任之解释与批判

一、问题的提出颁布于1993年而修改于2000年的《中华人民共和国产品质量法》对严格产品责任原则做出了明确规定,〔1〕该规定在2010年开始实施的《侵权责任法》中得到沿袭,〔2〕此举至今仍然被认为标志着中国的产品责任法迎头赶上了最新的立法潮流,达到与美国和欧共体国家同样的水准,〔3〕而且,我国学术界的主流声音一致将严格责任原则视为生产者责任之当仁不让的归责原则。