小学无纸化考试命题现状与问题分析

随着素质教育的推行,无纸化测评已进入我国义务教育阶段的教育测评方式中,能对学生现阶段的综合情况进行评判,在一定程度上克服了传统考试的弊端,提高了学生的兴趣。但由于此项考试模式发展时间较短,小学无纸化考试命题仍存在一些问题,因此,教师在命题过程中,应关注无纸化考试的具体情景、学生的具体操作行为及学生的语言表达,确保考试命题的趣味性、有效性和实用性,有效提高无纸化考试命题的质量,使考试更好地促进学生的发展。