浅谈初中物理教学中情境教学法的运用

在初中物理教学中使用情境创设教学,在改变传统教学理念,优化教学方式的同时,还可以激发学生的学习兴趣,提高他们的课堂参与意识,发展学生的物理素养,从而获得良好的教学效果。因此,在实际教学中,教师要重视情境创设中存在的问题,主动探讨产生问题的原因,将其进行完善与解决,保障课堂教学的顺利开展与实施。

基于核心素养的初中物理教学探究

物理课程在初中阶段是一门新开课程,对于初中生而言是初次接触物理课程。在进行物理教学的时候,培养学生的核心素养,具有重要的意义。不仅可以让物理教学更加丰富充实,也能实现学生的综合发展,在物理理论知识水平和素养水平同步提升。所以,对于物理教师来讲,就需要在当前教学环境下对学生核心素养的培养引起重视,在课堂上对教学方法实现创新,从而让核心素养有效融入到课堂之中。