错觉图空间原象的体视和解析识别

错觉图是具有特殊生理、心理效应的两维图,包括悖理型、坐标阙如型、过渡变形型和双关两可型等几类。有的是在两维平面上表达类似三维的不可能虚构体,造成与实际三维知觉经验的强烈矛盾;有的则具有多重涵义,并以心理操作或图形的动态为条件产生变幻,造成各种幻觉感。长期以来,在生理心理学和图学研究中,仅仅触及了一些错觉图的幻觉现象,极少研究其中的错觉机制。错觉图不但给现有的三维和多维几何理论造成混乱,而且也在工程图的表达和判读中造成一些错觉而导致事故。本文从体视理论和图学分析方面对错觉机制进行了定量和定性分析。提出了形体重影机制、变换组合机制、范围渐变机制和方位移动机制等几种致幻理论,并运用上述理论以国内外常见的错觉图为实例,对形成错觉的图学、几何学和心理生理学过程做了具体论证,从而揭示了错觉图的错觉机制。

中国传统民居室内装饰陈设

中国传统建筑技术和艺术在世界建筑技艺之中,是极具民族特色的瑰宝,而中国传统建筑的内部所包含的内容更为浩瀚与深奥,从建筑结构、建筑构造、建筑装饰到空间分割、家具陈设形成了一个有机组合的有序等级系统,更加洋溢出中华技术与艺术璀璨纷繁的文化内韵。

两维图的三维数据提取

一般工程图是将三维形体投影在两维平面上来表达的,这种投影致使垂直投影面方向的矢量投影为零,即图形失去了一维尺度。此时,实物为像源,两维图为映射像,映射是单值的,这种变换是一对一的。但是,一个像却不能对应唯一的像源,因而不存在一对一的逆变换。从两维图提取的三维数据在工程技术、军事和信息情报中,是一种极其重要的手段,目前仍处于摸索阶段。作者根据三维形体向两维平面投影的条件和特征,提出了体视配对法和数据提取法,并用公式和例证充分阐明了两种方法的可行性和准确性,对从两维图中提取三维数据具有重要的理论和实践意义。

解决虾病和泛池浮头问题的探讨

近年来,人工养虾不断发生病状。带病养虾成了一种常见现象,从而严重地抑制了对虾的正常生长和存活。在七月份以后出现光喂不长,大幅度死虾,泛池浮头,常常使我们处于被动、困难的境地;有时到出池时才发现存虾不多,产量低,个头小,造成经济上的亏损。随着人工养殖对虾的面积越来越大,养成时间的延长,虾病将有所发展。

中国传统民居室内装饰陈设(之二)

二、室内的空间分隔传统建筑室内空间的分隔,是确定不同的空间功能,以便做出不同的目的、效果的装饰与陈设布置。中国传统室内装修主要利用隔扇、隔断、碧纱橱、罩、屏风、书架、博古架等根据需要将室内空间进行分隔和变换。隔断可以将间与间(自然间)隔开,也可以将一间隔为两段,是一种真正的分隔。

中国传统民居室内装饰陈设(之三)

三、室内装饰陈设的气氛现象与风格有关 室内的气氛现象与既与功能有关,也与时代特征有关,甚至与家具的给合、样式、风格、陶瓷的造型、釉色及其它陈设的配置有关。

明清两代室内家具简介

明清两代是中国传统家具发展的黄金时代,室内家具主要功能是供人们生活起居之用,大致可以分为椅凳、桌案、床榻、框架和其它家具五类。

清宫御膳与八大堂八大楼的脉系渊源（上）-山东菜龙盘京师刍议

北京城自古就是六朝古都，也是百业隆兴之地、万物丰盛之源。其地势北接居庸之叠翠，西依巍峨之太行，南有中原于四驰，东临沧海之泱茫，物产丰富，资源宽广。湖瀛海渺，鱼鲜蟹肥，佳树甘木，珍果奇实，沙禽水鸟翔集，游鳞衔藻倘徉，春韭秋菘，桃李梅杏，欺江南之盛产，迈苏杭之精良，此必孕育厨艺之优秀、烹饪之高强。民以食为天，物以地为源，这才招得皇家青睐，建都此方，精英聚汇，百业兴旺，京城饮食由此闻名天下。

御膳究竟什么样

御膳这两个字并不难理解，简言之，御膳就是帝王世族所享用的饮食，更准确地说，就是指皇帝和他的亲属在宫廷内所享用的膳食。 自从有了阶级社会和帝王，就有了御膳，单就中国古代宫廷御膳来说，其各个朝代的风味特点不尽相同，但有一点是公认的，即中国历代帝王对口腹之欲都很重视。

教学改革和教育现代化

第三次全国教育工作会议,是我国教育迈向新世纪的一次重要会议。会议以提高民族素质和创新能力为重点,深化教育体制和教育结构改革,全面推进素质教育,振兴教育事业,实施科教兴国战略,规划了我国教育改革发展的宏伟蓝图——实现教育现代化。一、教育观念的现代化是教育现代化的保证改革开放二十年,我国的社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成果。但是,在改革发展的同时,我国劳动力素质和科技创新能力不高,能够站在世界科学技术前沿的学术带头人和尖子人才匮乏的问题已昭然显露。我国的经济发展还没有从外延转入内涵性发展;沉重的人口负担还没有转化为人力资源的优势,究其缘由,均与教育的发展滞后有关。知识和人才、民族素质和创新能力是综合国力的重要标志。

如何上好一堂课

一、一堂课的作用1、一堂课是组成全部教学过程的基本单元没有一堂课,就没有全部教学,因此,一堂课一般由一个完整的单位教学内容组成,是组成全部教学过程的基本单元。一堂课,也具有教育的相对独立性,即包含教育三要素,只有讲好一堂课,才能讲好一门课。2、一堂课是教学过程中最直接、最典型教学手段的运用一堂课是最直接、最典型教学手段的运用,具有广义和狭义的属性特征。教师既通过讲授传授知识,也通过自身的行为、举止影响学生。3。

清宫御膳与八大堂八大楼的脉系渊源（下）——山东菜龙盘京师刍议

八大楼神功巧匠 八大楼在京城庄馆中名气也算不小，名厨、名菜、名人食客均值得一提。正阳楼、万德楼、悦宾楼、庆云楼、会元楼、新丰楼、萃华楼、安福楼、鸿兴楼、春华楼、海丰楼、润明楼、同福楼，何止八家。

勤行和艺人的交集

生旦净末丑，唱念坐打翻;爆炒烹炸炖，滑熘烧烤煎。山珍海错一桌莱，满汉全席奉献。这是勤行与艺界交集奉献的大餐，经常出现在艺人的嘴边。

师徒的技艺传承与江湖的秘笈传说

一个厨师烹饪一道普通火候菜也就是几分钟，最多十几分钟。在如此短的时间内，要把二百多个因素互相影响，掌握到一个准确结果，不是靠当时的思考，而是靠经多年训练在潜意识中存在的感觉来支配行动。一口汤汁便包含着这二百多个烹饪要素。

酱起锅和四大酱旧事

早年，京城勤行在烹饪基本方法上很注重“起锅”。考核初入行的厨师技术基础时，常选择不同的“起锅”方法，观察厨师对物料处理的基本操作和基本知识。这对于传承传统烹饪技术和保持莱系的本色尤其重要。但如今，不少号称宫廷菜和鲁莱的厨师却不知如何掌握酱起锅，以至于炒不出莱的原汁原味来。

京城鲁菜的海味与河鲜

清晚至民国时期是京城宫廷菜和鲁菜发展的鼎盛时期。清宫廷内务府御膳房和当时鲁莱各大庄馆膳单、菜谱中的优秀莱品，令人感叹和叫绝。但是，由于改朝换代的巨大变革，历经多年战乱和外敌入侵，这些炉火纯青的烹饪技艺消失于荒疏，无法代代相传。

京城小吃的果料

京城的小吃是京城饮食业的一部分，也是正式饮食饭菜的补充。不过，小吃讲究的是经济实惠，所用原料必不能是山珍海错、燕窝鱼翅，多为就地所产，减少运输环节与费用，或以土特产为主，采用山坡零地、房边地脚，甚至荒山野坡所生所长的食材，所以成本较低，可以出售给平民百姓、脚力车夫。

街头巷尾尽零食

京城小吃中有一种不可或缺的食品，便是街头巷尾尽可买到的各类零食，也属于京都风味食品。许多京都杂咏中都生动地提到这些零食，如《咏都门食物作俳谐体》中提到“着手麻花腻，沾牙豆粉凉。”还有：“杏酪醍醐味，檑糕琥珀光。”前者为手把零食麻花和碗装零食凉粉儿，后者便是极有名的碗装零食杏仁酪和山楂酪。许多忆京都词或竹枝词中也都述说过京城那些令人难忘的零食小吃。

京城的豆类杂粮吃食

杂粮的概念比较复杂。就京城而言，所谓杂粮，是相对于大众粮食作物如水稻、玉米、小麦等来说，生育期短、种植地域性强、种植方法特殊或有特种用途的多种粮豆，如养麦、燕麦、糜子、黍子、绿豆、小豆、豌豆、蚕豆、芸豆、豇豆、小扁豆、黑豆等，也有“小杂粮”之称。我国小杂粮生产历史悠久，品种丰富，品质优良，是世界上重要的小杂粮生产国。