小学语文作文教学中层递式模式的整合运用

近年来,我国小学语文作文教学存在很严重问题,很多学生虽然能够识文断字,但是写的文章过于死板,缺乏新意。受我国新课标教学改革影响,我国当代小学语文的教学体系、目标、内容都发生着重大改变。本文针对当代小学作文教学方式,就“层递式”教学方式进行整合运用,现将相关概念以及教学应用现状分析如下,希望能够为一些小学院校,改革本校小学语文作文教学提供借鉴。