“常见的碱”课堂实录与点评

＂常见的碱＂是人民教育出版社出版的九年级化学教材第十单元的内容,文章结合课堂实录点评课例的设计思想。

例析一道实验探究情景题

义务教育课程标准指出：“化学实验是进行科学探究的主要方式，教师要注意改进传统的实验教学，精心设计各种探究性实验，促使学生主动地学习，逐步学会探究。”

化学启蒙阶段培养学生探究能力的基本策略

本文结合课堂教学，从目的确定、内容选择、情境创设、过程体验等方面探讨在化学启蒙阶段培养学生探究能力的基本策略，

例析初中化学中过度教学现象及防范策略

针对当前化学课堂教学中存在的过度教学现象及产生的不良影响进行深刻的剖析，并提出了相应的防范策略，力求及时矫正与新课程目标不吻合的教学行为。