对“影响种子萌发条件”的探究

一、研究新课标对教学内容的具体要求。认真分析教材。精心设计教学环节对教材内容的理解和把握是设计探究活动的前提，而整体设计是探究活动成功的基础。课前，教师应认真研究新课标对一节课的内容要求，分析和掌握教材，为完成本节的教学内容有一个整体的认识。