神经阻断术在三阶梯止痛治疗晚期癌症病人中的应用

对在居家进行三阶梯止痛治疗过程中出现顽固性疼痛 10例晚期癌症病人 ,选择相对应神经支配区的脊神经行椎旁神经阻断 ,观察治疗效果。疼痛强度采用NRS法 ,生活质量评分采用QOL法、KPS法。结果神经阻断前后NRS、QOL、KPS评估有显著性差异 (P <0 .0 5 ) 。

小儿先心病并肺动肺高压心内直视手术的体外循环

我院自１９８５年～１９９７年３月共收治小儿先天性心脏病（先心病）室间隔缺损６９８例，其中并重症肺动脉高压７４例，均采用体外循环（简称ＣＰＢ）下心内直视手术矫治。现将ＣＰＢ转流体会分析总结如下。临床资料一、一般资料男４４例，女３０例。年龄８个月～１４岁...

先心病围术期血浆内皮素浓度的测定及意义

应用放射免疫法测定３０例先心病围术期血浆内皮素（ＥＴ）的浓度，结果显示手术前ＥＴ明显增高，其含量与肺动脉平均压（ｍＰＡＰ）呈正相关。ＥＴ浓度在体外循环（ＣＰＢ）期间逐渐增高。ＥＴ浓度与ＣＰＢ时间呈正相关。而在升主动脉开放后达高峰。说明ＥＴ增高与ＣＰＢ期间肺循环中断血管内皮损伤及心脏缺血后再灌注等因素有密切关系。

婴幼儿先心病手术治疗的体会

对96例先心病婴幼儿行体外循环下手术治疗。手术死亡12例,其中体重10kg以下8例,手术死亡率12.5%,其余84例效果良好。讨论提出:婴幼儿先心病应早期诊断,早期手术。严格掌握手术适应症及心肺转流的基本方法,防治术后低心排,确保呼吸道通畅,掌握好呼吸机是手术成功的关键。

大剂量抑肽酶对体外循环后出血量的影响

大剂量抑肽酶对体外循环后出血量的影响中国医科大学第二临床学院心脏外科（１１０００３）张贺，王庆善，赵希武，肖福大体外循环术后出凝血功能异常并由此引起的术后大量出血是临床常见而又严重的并发症〔１〕．本试验观察体外循环心内直视手术病儿应用大剂量抑肽酶（１...

伊春市啤酒花栽培技术示范

从园地规划、种苗定植、田间管理、病虫害综合防治与适期摘花等方面入手,阐述伊春市啤酒花栽培技术。

高校招生加试体育科的意义与作用

李铁映同志在《关于加强学校体育工作的谈话》中明确地指出“现在学校体育有些方面不如五十年代。数、理、化是提高了。但高智力、低体质是不行的。学校对体育课要象数理化一样重视。高考录取时体育至少要成为一个重要的内容。”讲话为我们深化体育教育改革提出了新的课题。

体外循环围术期血清FT_3,FT_4及TSH含量的测定及意义

应用放射免疫法测定40例心脏病患者围术期血清FT_3,FT_4及TSH的含量,结果发现FT_3含量于术中,术后明显降低,与术前比较有非常显著差异(P<0.001).而FT_4无明显变化,TSH则稍有降低,与术前比较差异不显著(P>O.05).本文对FT_3降低的原因及FT-3变化的临床意义进行了讨论.旨在为进一步研究T_3的心血管作用及T_3替代治疗提供有利的依据.

建筑工程施工安全管理现状调查与简析

与其他企业生产相比较,建筑工程施工具有自己的特点,产品唯一建筑体积大而且生产周期长,很多建筑工程施工环境恶劣,高空作业越来越多,危险因素也随着增多,因此对建筑工程施工安全管理现状进行调查与研究很有必要。除此之外,由于作业人员素质、材料的安全性等等,都会对建筑工程质量和施工现场的安全带来或多或少的影响,需要建筑企业在施工中不断地积累经验,保障建筑工程施工安全。

要正确处理好班级管理中的几个关系

要正确处理好班级管理中的几个关系班主任在班级管理工作中，既是领导者、组织者、教育者；又是服务者、协调者等多种角色。要搞好班级管理应处理好以下几个关系。即：一、班干部与一般学生之间的关系。班干部是学生中成绩优秀、享有一定威信的代表人物，是班主任的得力助...

小儿心脏手术体外循环1011例临床分析

目的：分析总结１０１１例小儿心脏手术体外循环（ＣＰＢ）以及转流中出现的意外和故障。方法：大部分病例采用中度低温、常规灌注方法；部分病例采用深低温低流量或深低温停循环方法。结果：１０１１例中发生意外和故障１０例，死亡３例。结论：小儿ＣＰＢ应以高流量灌注为主，适时应用低温流量；中度血液稀释，维持胶体渗透压２．４ｋＰａ以上；通过压力适应的静态膨肺和有效的左心引流保护肺功能；用膜式氧合器和多重微栓滤器，减少微栓并发症；复跳后辅助循环时间要足够，采取慢过度小流量停止转流，合理应用心血管活性药物，防治心功能不全。

浅谈让与担保合同的法律效力

让与担保系非典型担保,对于其法律效力,作者认为应区分其合同效力与物权效力。根据物权法定原则,让与担保不产生物权的效力,但是其合同效力应予承认。让与担保系非典型担保。审判实践中,遇到的这种担保方式并不多,但仍有少量的让与担保案件。无论哪种担保方式,都必然要产生一定的法律后果。让与担保的概念及构成要件以学术界通说。

劳动教育不可忽视

河南省郏县教育局王庆善、王正亮认为,劳动教育是全面发展教育的重要组成部分,学校应该根据量力而行的原则安排学生参加劳动,使每一个学生在自己体力适宜的情况下,最大限度的完成劳动任务,从而锻炼体质、增强体魄,磨炼意志。完整的劳动教育不可能在教室内完成,它必须与公益的或社会的生产劳动相结合。

从“特批”谈建立德育“激励机制”重要性

中国教育报1991年8月17日在第一版上刊登:四川省招委根据地市招办申报,认真查阅考生档案,对四川绵阳县应届毕业生杨静见义勇为,勇斗歹徒误高考的好青年实行特批,被绵阳师专破格录取。这种把德育体现为社会价值,对社会工作方面表现卓著的学生给予特批,在四川省尚属首次,我认为此举很有魄力,应该大力提倡。毋庸置疑,德育在学校教育工作中,占有十分重要的地位。然而近几年来。