基于大数据分析的网络异常节点智能定位系统

传统网络异常节点定位系统对于复杂多样且高速流动的数据处理能力较低,导致系统定位检测误报率较高,因此文中设计一种基于大数据分析的网络异常节点智能定位系统。系统设计中的硬件部分沿用了原有系统中的硬件,主要对软件部分的大数据分析以及节点定位算法进行深入研究。系统数据采集主要应用Flume数据采集组件来适配复杂数据环境,构建Spark集群数据处理框架,通过采集到的数据计算出节点的风险值,在定位算法中,部署网络模型,通过计算路由器节点的相邻节点数量判断节点的情况,完成网络异常节点的智能定位。在仿真实验中,对设计的系统与原有系统中恶意丢包假阳性、假阴性概率与恶意改包假阳性、假阴性概率进行对比得到结论,设计的系统能够有效降低误报率。

基于数据挖掘技术的图书馆个性化快速推荐算法研究

随着高校图书管理系统建设的不断发展,广大师生的图书借阅活动产生了大量的浏览数据。为了对以上借阅信息进行数据挖掘以便为读者提供更高水平的服务,提出一种基于数据挖掘技术的图书馆个性化快速推荐算法。首先对数据挖掘的主要方法和组织结构进行了介绍;然后对经典关联规则挖掘算法中的Apriori算法进行改进,提高了关联规则的运算效率;最后采用改进的Apriori算法对图书借阅历史数据进行关联分析,从而对读者做出个性化的推荐。实验结果表明,提出的图书馆个性化快速推荐算法具有较高的准确度和运行效率。

构建与行业标准相衔接的高职课程体系

高等教育的改革随着人才培养模式和岗位能力需求的发展而不断深化,高职教育的课程应该坚持职业性、应用性、实践性,真正摆脱传统的学科教育束缚,以培养技术应用能力为主线。构建与行业标准相衔接的高职课程体系可以实现学生"以一技之长为主,兼顾多种能力",既掌握一类职业岗位共同的专业理论,又能在这些专业理论基础上把已形成的能力在相应职业岗位范围内发生转移,达到上岗无须过渡,转岗不必培训之目的。

动态数据处理平台分布式缓存替换算法仿真

针对传统分布式缓存替换算法路由器命中缓存性能不足的问题,提出一种动态数据处理平台分布式缓存替换算法。描述动态数据处理平台分布式数据缓存信息,构建动态数据处理平台的缓存架构表,并根据缓存情况替换缓存架构表,通过不断替换的缓存架构表改进权重替换算法,在算法中添加缓存对象这一参数,并通过改进后的算法计算缓存对象的更新权重值及其权重成本,根据计算成本替换LRU链表中的尾指针元素,当元素已存在缓存中并且被命中时、或出现被请求的新元素时,则更新LRU链,构造新的LRU链表,通过重构的LRU链表构建分布式缓存替换策略,从而实现动态数据处理平台分布式缓存替换算法的构建。为了证明动态数据处理平台分布式缓存替换算法的优越性,将其与传统分布式缓存替换算法进行比较,实验结果证明,上述算法的路由器命中缓存性能优于传统算法,更适合进行动态数据处理平台的分布式缓存替换。

高职精品课建设的研究与设计

精品课建设是一项系统工程,充分体现了一种新型的、互动的、科学的现代教学技术手段。按照精品课建设要求,开发的精品课网站是在Web上建立的一个全新的教学模式,它不仅创建网络化学习环境,实施个性化教学,而且充分实现教学资源共享,提高教学质量。

基于“微课共享学习资源与评价体系信息平台”的信息化教学研究与实践

本文主要依托我院课题"微课共享学习资源与评价体系信息平台"在信息类专业实际教学中的应用情况,研究与分析如何通过微课等信息化教学手段改革教学方法、提升教学效果、完善教学评价体系。通过课程组织形式、内容设计、学习模式、评价方式、教学环境等一系列信息化教学,实现辅助高等职业院校的受学者达到自主学习、自助学习的效果。

网络化课堂教学设计的探究

信息技术的飞速发展,已经向教育提出了挑战。教育要跟上科学和社会现代化的发展,就必须加快教育的信息化,那么通过网络环境进行课堂教学,必将促进现代化教育的蓬勃发展。

学分制在中加合作办学模式中的应用

学分制是市场经济发展的必然产物,是教育自身发展的结果,是增强学生就业竞争的需要,也是教育质量管理和教育走向国际化的需要。借鉴中加合作项目——"中加软件技术专业"学分制的实施,对建立符合我国职业教育特点的学分制教学管理体系,提供了新的模式。

质子交换膜燃料电池堆输出电流调节装置设计

针对车用质子交换膜燃料电池关键部件膜电极的劣化模式,提出了一种基于2个电流调节器协同工作的燃料电池堆输出电流控制方法,采用由燃料电池主控单元根据车辆的运行工况和电池堆的运行状态,协同控制2个电流调节器的电流方向和平均电流值,实时优化调整燃料电池堆输出电流和动力电池组充放电电流的配比,能够有效解决膜电极高电位和电位循环的问题。

数据库原理教学方法的研究

随着数据库技术不断发展、创新、完善,并广泛应用于社会各行各业,目前绝大多数计算机应用系统都需要数据库技术的支撑,数据库系统已经成为信息系统的基础和核心。因此,数据库原理课程是计算机应用技术专业必须开设的一门主干课程。系统地学习数据库原理,掌握数据库技术及其应用,从而能够适应从事复杂信息系统研究、设计、开发与应用工作的需求,是对"计算机学科"的学生的基本要求。本文从基础实践环节出发讨论该课程在教学过程中的一些建议。

教学实践对青年教师的素质要求

邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”现代社会中人才的成长几乎不存在完全意义上的无师自通,学子们无不期望在其成才过程中遇到名师指教,所谓“名师出高徒”。那么我们21世纪青年教师又将如何在教学岗位中成为“名师”呢?

向LUCENE搜索引擎中加入中文同义词查询

本文深入研究了Lucene的分词机制,提出了中文同义词索引原理,实现了一种基于词典的正向最大匹配分词算法,并在此基础上,实现了能够同时处理中英文的同义词分词器。