语文核心素养下小学低年级群文阅读策略探究

基于语文核心素养的群文阅读,能有效打破传统单一化的语篇教学模式,从而促使语文阅读教学从语篇向语群转变,这有助于进一步扩大阅读效应,全面促进学生语文核心素养的发展。笔者结合教学实践,探讨了在语文核心素养视野下,开展小学低年级群文阅读的具体策略。

晚期卵巢癌治疗体会(附3例报告)

1 临床资料例1 39岁。下腹胀痛2周于1992年5月15日入院。病人一般情况好,心肺(-)。腹平软,肝脾肋下未扪及,腹部移动性浊音(±)。妇检扪及右附件鸭蛋大肿块,盆腔有散在硬块。B超示右附件肿块为囊实性。术中见腹腔血性腹水500ml,右卵巢肿块盆腹腔广泛转移,活检为卵巢腺癌?..

溃疡散治疗消化性溃疡临床疗效观察

本文采用我院自行研制的中药制剂溃疡散，治疗消化性溃疡３０例，另设对照组（泰胃美）３０例。全部病例均经胃镜检查证实，随机分成两组。治疗组服溃疡散，每次１５ｇ，早晚各一次，温开水冲服。对照组服泰胃美，每日０．８ｇ，晚间服。疗程６周，结束后复查胃镜。结果：治疗组治愈率８３．３％，对照组为８０％。两组疗效经统计学处理，Ｐ＞０．０５，差异无显著性。通过临床观察，认为本方治疗消化性溃疡疗效肯定，且经济易用，无副作用，具有进一步扩大临床观察研究的价值。

夫妻服刑中女性罪犯现状调查

夫妻同在服刑中的女性一方的心理特征是：情绪化倾向明显；攻击性较强，存在一定的暴力倾向；经常无法摆脱无意义的思想、冲动和行为，发生认知障碍；情感苦闷，悲观失望；在人际交往中思维偏执、消极期待。对这类罪犯的改造要点是：给她们以更多的精神生活的关注和帮扶，在一些具体的管理措施上，可以适当地放宽，在有条件的地方，应允许他们夫妻会面，商讨子女问题和将来的生活。这类罪犯比其他罪犯有更多的生活困难和实际问题，在思想工作中要格外关注。

罪犯教育的层次性与可接受性研究

罪犯个体的差异性，形成了罪犯群体的层次，文化素质、道德规范、职业技术拥有、法律认知、心理健康程度等方面均凸现出多层次性。这就要求我们在施教过程中，应当按照各层次的需求，运用各种方法，如分层次设定改造目标，并运用不同教育载体开展因层、因人施教工作。