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在生物化学教学中开展第二课堂活动的思考 被引量:1
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作者 许晨波 库热西.玉努斯 +2 位作者 王延皎 李林 文娟 《新疆医科大学学报》 CAS 2012年第11期1575-1577,共3页
第二课堂是全面提高学生综合素质与能力的有效途径。实践证明开展第二课堂活动不仅有助于激发学生的学习兴趣、提高学生的动手操作能力、培养学生的创新思维,更有助于增强学生的团队合作精神,同时对教师的自身素质也是一种提高。
关键词 生物化学 第二课堂 思考
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