小学数学中学习困难者产生的原因及对策研究

数学作为自然学科中的一门基础学科,在小学教育中起着不可或缺的作用。小学数学的学习对学生学习其他学科有着重要的影响,对学生学习是否成功起着关键性的作用。然而在小学数学学习过程中存在着不少的数学学习困难者。本文主要针对小学数学学习困难者产生的原因,即包括智力因素、非智力因素以及家庭、社会、学校教育等其他客观因素的影响,对其进行分析和研究,从而依据学生的特点和教师的专业能力提出相应的教学策略和教育方法。对于解决小学数学中学习困难的问题具有重要的理论指导意义和实践参考价值,对我们的教育教学活动作出了针对性的规划。

蒲公英的自述

大家好,我是你们的好朋友--蒲公英。我们家族的成员大多生活在山地、河畔那样的荒地。我的家族是一个大家族,妈妈将根深深地扎在泥土里。茎又细又长,像一根魔法棒,施展着强大的魔力。叶子嫩嫩的,春风拿着锋利的剪刀把它们修前得整整齐齐,嫩绿色的叶子在风中摇曳着。花开了,金黄色的花朵,小巧玲珑的花艘向四面八方展开,犹如一个小太阳,镶嵌在绿油油的草丛中。微风中,妈妈在阳光下尽情展示着勃勃生机。

黏黏花

青出于蓝:小诗人还不知道自己在花园里碰到的是什么花,只是黏黏的,就叫它'黏黏花'吧。多么有趣,充满了孩子的想象。当花朵黏到手上时,小诗人把它带回了家。这也是一种人与花的相遇,这种相遇是孩子气的,单纯而美好。要是学一学大诗人,把这朵'黏黏花'当作一个人来写,会发生什么事呢?那一定会是一个崭新的意境,期待哦.

年轮

我是一棵小树,生活在一个大森林。一年一圈,一圈一年,我的心里,记录着我的成长日记。我经历暴风骤雨,我沐浴阳光雨露。内里的圈有时圆,有时又不规则。春天开花,秋日结果我快乐地生活,阳光向上,那是我的主旋律。我的日记本里,每一圈都承载着,我满满的回忆。

相逢是首歌

假日里,爸爸妈妈去上班,我一个人在家静静地读完了黄蓓佳的《草镯子》。《草镯子》讲述了发生在1924年的一个故事。1924年农历壬午年,是中华民国三十一年,也是伪满洲国康德九年、日本昭和十七年、越南保大十七年,距现在己经有九十多年了。小巷斜阳,青石板、白井栏和缠裹着红漆皮的门环仿佛历历在目,可女孩的脚印己经模糊。八岁的小梅香是一个有钱人家的小姐,她有个名叫秀秀的好朋友,比她大四岁。

风

青出于蓝:这是一个二年级小学生写的诗,小诗人正是8岁。一尘不染的眼睛,也看到了风,他把看到的风,依风的样子赋予了人形,于是,风就有了活泼的生命,就有了相依相偎的感情,就有了趣味盎然的诗意。8岁的小诗人,因为捉到了这阵诗意的风,和80岁的大诗人的心息息相通了。

一本书的愿望

嗨,大家好,我是你们的好朋友。现在我躺在明天图书馆的书架上,我的名字叫《昆虫记》,我知道很多有关奇异昆虫不为人知的故事。此刻,我静静地躺在书架上,期待着能有人把我借走。每当我看着身边其他的书籍伙伴一次次被人类借走翻阅,我心里是多么的羡慕啊。高尔基不是说过:书籍是人类进步的阶梯吗?怎么那么久了还是没有人来把我借走呢?

爷爷的三轮车

三轮车在农村是一种常见的交通工具。小时候,爷爷常常骑着三轮车带着我和妹妹去串门、逛街。等到我们上学后,三轮车成了专门接送我们的工具。每天早晨,伴随着清脆的车铃声,我们坐上了爷爷的三轮车,晃悠着去学校。傍晚的校门口,我们开心地扑向爷爷,坐着三轮车回家,三轮车发出欢快的响声。可是,岁月不饶人,三轮车渐渐地旧了,爷爷也一点点老去,再也见不到他那挺拔的脊背。

我的外公

黝黑的面庞,记录着戍边十年的风霜。标准的军姿,诉说着当年那位老边防。做过车工,种过地,那双带着茧的老手,眼前多少钢花飞溅,地里年年五谷飘香。脸上的沟沟坎坎,掩饰不住您的欢乐忧伤。穿梭的岁月,记下了您一生的坚强。