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关于高等职业教育的可持续发展问题 被引量:4
1
作者 王式正 曹育南 杨近 《高教探索》 北大核心 2002年第1期52-54,共3页
在高等教育市场供求关系极不平衡时 ,现行的教育立法和政策确实可以为高等职业技术教育的发展提供有效的指导与保障 ,但是 ,当高等教育资源极度稀缺状态开始缓解时 ,许多深层次问题逐步浮出水面 ,这些问题往往不能在现有政策范围内获得... 在高等教育市场供求关系极不平衡时 ,现行的教育立法和政策确实可以为高等职业技术教育的发展提供有效的指导与保障 ,但是 ,当高等教育资源极度稀缺状态开始缓解时 ,许多深层次问题逐步浮出水面 ,这些问题往往不能在现有政策范围内获得完满解决 ,需要有一种新的制度机制和利益机制 。 展开更多
关键词 高等职业教育 可持续发展 中国
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技术创新与技术教育 被引量:1
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作者 王式正 曹育南 《职业技术教育》 北大核心 2000年第4期7-10,共4页
高等职业教育要培养第一线的应用型人才,似应关注企业的技术创新活动,深入研究技术创新与技术教育的关系,这对正确定位高等职业教育的功能,规划高等职业教育的人才培养模式,更好地为企业服务是十分必要的。
关键词 高等职业教育 技术创新 技术教育 创新能力培养
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发电机绝缘故障模糊专家系统 被引量:3
3
作者 王式正 郭维芹 《上海第二工业大学学报》 2000年第1期7-13,共7页
一台大型发电机是一个复杂的系统 ,其征兆、病症等诸因素之间没有确定的映射关系。模糊集对中介过渡的事物以恰当的描述 ,把模糊集的概念和方法引入到发电机绝缘故障诊断领域 ,具有多因素诊断和模拟人类思维方法的特点 ,可利用已知的故... 一台大型发电机是一个复杂的系统 ,其征兆、病症等诸因素之间没有确定的映射关系。模糊集对中介过渡的事物以恰当的描述 ,把模糊集的概念和方法引入到发电机绝缘故障诊断领域 ,具有多因素诊断和模拟人类思维方法的特点 ,可利用已知的故障特征量去判别发电机绝缘系统的状态并对未来发展趋势作出评价 ,以期从根本上予以排除。发电机的故障大部分是由绝缘损坏引起的短路。本系统以SJY - 1射频监测仪为中心作状态监测和诊断 ,采用二级诊断功能 (一级为射频在线的自动监测和诊断 ,二级为离线的、提问式的交互式诊断 )的专家系统 。 展开更多
关键词 发电机 绝缘 故障检测 模糊诊断 专家系统
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以改革创新的精神办好高等职业技术教育
4
作者 王式正 《安徽电气工程职业技术学院学报》 2000年第1期1-3,共3页
关键词 高职教育 改革创新 数控机床 职业技术 高职专业 技术应用能力 实践能力 高等职业教育 教学计划 校企合作
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构建与我国社会发展相适应的职教体系是当务之急 被引量:7
5
作者 吕鑫祥 王式正 《职教论坛》 2004年第1期5-9,共5页
关键词 社会发展 职业教育体系 人力资源 职业技术人才 社会职业 就业市场化 终身教育
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焊缝工业X射线电视探伤图象处理
6
作者 王式正 侯贤忠 +2 位作者 郭其安 王健民 何为 《焊接》 北大核心 1989年第12期14-17,共4页
介绍了焊缝缺陷工业X射线电视探伤的计算机图象处理技术。为了提高图象的对比度和清晰度,以及减小噪声,成功地采用了图象重建和增强的方法。工业X射线电视探伤的图象处理是一种新的X射线检查焊缝的方法,具有高灵敏度、快速实时检验的特... 介绍了焊缝缺陷工业X射线电视探伤的计算机图象处理技术。为了提高图象的对比度和清晰度,以及减小噪声,成功地采用了图象重建和增强的方法。工业X射线电视探伤的图象处理是一种新的X射线检查焊缝的方法,具有高灵敏度、快速实时检验的特点,将被广泛地应用于工业中。 展开更多
关键词 焊缝 X射线探伤 电视图像处理
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构建我国职业教育体系的背景和依据 被引量:4
7
作者 吕鑫祥 王式正 《职业技术教育》 北大核心 2004年第1期11-14,共4页
职业模式的发展使得职技人才知识能力结构的技术含量、理论深度不断提升,其相应的学历层次必定随之高延。地区发展不平衡,各行业职业的发展程度也不尽相同,造成我国社会同时存在着不同阶段的职业模式。在构建职教体系时,必须顾及多... 职业模式的发展使得职技人才知识能力结构的技术含量、理论深度不断提升,其相应的学历层次必定随之高延。地区发展不平衡,各行业职业的发展程度也不尽相同,造成我国社会同时存在着不同阶段的职业模式。在构建职教体系时,必须顾及多层次、多样化职技人才的培养。现代社会职业行为的新定位以及就业新观念,要求职技人才具有适应能力和创新能力,这一要求应由职教体系中的学历教育与非学历教育共同完成。职教体系的构建应以终身教育思想为依据,发展和完善职教观;促进非学历教育从边缘走向核心,并采取相应的机制和举措。 展开更多
关键词 职业教育体系 创新能力 终身教育 小康社会 时代背景 就业市场化 非学历教育 中国
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构建我国职业教育体系的背景和依据 被引量:2
8
作者 吕鑫祥 王式正 《吉林工程技术师范学院学报》 2004年第2期8-12,共5页
职业模式的发展使得职技人才知识能力结构的技术含量、理论深度不断提升,其相应的学历层次必定随之高延。地区发展不平衡,各行业职业的发展程度也不尽相同,造成我国社会同时存在着不同阶段的职业模式。在构建职教体系时,必须顾及多层次... 职业模式的发展使得职技人才知识能力结构的技术含量、理论深度不断提升,其相应的学历层次必定随之高延。地区发展不平衡,各行业职业的发展程度也不尽相同,造成我国社会同时存在着不同阶段的职业模式。在构建职教体系时,必须顾及多层次、多样化职技人才的培养。现代社会职业行为的新定位以及就业新观念,要求职技人才具有适应能力和创新能力,这一要求应由职教体系中的学历教育与非学历教育共同完成。职教体系的构建应以终身教育思想为依据,发展和完善职教观;促进非学历教育从边缘走向核心,并采取相应的机制和举措。 展开更多
关键词 职业教育体系 终身教育 职业 职业模式
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技术创新与技术教育 被引量:2
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作者 王式正 曹育南 《北京成人教育》 2000年第1期8-10,共3页
关键词 技术教育 技术创新
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对高等技术教育课程设计的若干理论认识 被引量:21
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作者 杨金土 孟广平 +11 位作者 薛喜民 严雪怡 王式正 李宗尧 成永林 吕鑫祥 黄克孝 马树超 夏建国 董大奎 石伟平 杨若凡 《职教论坛》 2002年第19期22-27,共6页
我们过去曾经多次阐述过一个基本观点:我国的高等职业教育主要是高等技术教育.而高等技术教育的性质和功能,要通过课程来呈现,它的质量特色,要通过它的课程特色来实现.
关键词 高等职业技术教育 课程特色 技术教育课程 能力本位 终身学习 产学研结合 课程设计
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