父母婚姻冲突对青少年发展的影响分析

家庭是所有青少年成长的主要环境,而父母婚姻的冲突是家庭环境中常见的核心压力源,父亲与母亲之间的不和谐、争吵和冷战等行为,不仅仅会给家庭带来非常严重的负面情绪,还会对青少年的发展产生深远影响。基于此,本文旨在探讨父母婚姻冲突对青少年发展的影响,以便家长和社会更加重视和关注家庭关系对青少年成长的重要性。

婚姻移民与社会融合——以中缅跨境婚姻为例

随着全球化的不断深入和经济社会的发展,婚姻移民现象越来越普遍。近年来,中缅跨境婚姻现象日益增多,这种婚姻现象不仅涉及个人的家庭生活,也直接关系到两国社会的融合。本文将以中缅跨境婚姻为例,探讨婚姻移民对社会融合的影响,并提出相应的对策和建议,以促进两国之间的和谐发展。

文化语境视域下《活着》缅译本的翻译研究

《活着》是一部在国内外都影响力巨大的经典长篇小说,不论是内容还是结构都很经典,而一部好的作品,如果读者没有办法读懂它的文字,那这部作品的传播度就会受到限制,因此翻译这些文学作品就显得尤为重要,翻译文学作品离不开语境。通过研究发现查阅文献资料尚未发现有学者运用文化语境理论对《活着》缅译本进行分析研究,期望可以通过此次研究为语境理论视域下的汉缅翻译研究扩宽领域,增进中缅两国民族之间的文化交流。

中缅跨境婚姻家庭脱贫致富之路的探析——以德宏州盈江县卡场镇卡场村为例

本人作为脱贫攻坚的驻村工作队员驻扎在卡场村将近两年,基本上与村民同吃同住地对卡场的跨境婚姻进行了实地调查,对当地跨境婚姻家庭进行了深度的访谈与追踪调查,通过对村民采访了解了本地人对外籍新娘的印象与实地工作中对中缅跨境婚姻家庭中给予帮扶过程中对中缅跨境婚姻家庭的脱贫致富之路进行了简要的探析。

中缅边境跨境婚姻与区域社会稳定的研究——以德宏州为例

德宏州与缅甸山水相连,有很强的地缘性;由于中缅通婚,构成了亲缘关系;从历史上发展到现在,由于政治、经济和社会等多重原因,在这个中缅边境小城产生了很多的跨境婚姻。这个现象所产生的问题目前也已经变成了一个社会问题摆在大家面前。在我国建设“一带一路”的大背景下,跨境婚姻产生的社会问题及其各职能部门如何管理解决这些问题已经迫在眉睫,解决这些问题不仅仅对边境地区经济发展、地区治理相关,也和国家安全、区域社会稳定息息相关。

“2+N”模式下留缅学生思想政治工作探索

随着中缅的经济、政治等领域的不断推进,中缅两国的教育也迈向了一个新的台阶,国内越来越多的高校也建立起了“2+N”的留缅模式。高校中“2+N”模式下对留缅学生的教育跳出国内这个舒适圈,走出国际,面向未知,留缅学生的思想政治教育难度就相应增加了一定的难度。本文通过对留缅学生的意识形态分析,着重从留缅学生出国前、出国期间、出国后三个阶段对“2+N”模式下留缅学生思想政治工作进行初步探索。

高校在脱贫攻坚中发挥的职能作用探讨——以德宏师范高等专科学校为例

笔者作为德宏师专派驻到卡场镇卡场村的驻村工作队员,历经俩年的脱贫攻坚工作。本文从2016到2018年期间德宏师范高等专科学校在脱贫攻坚中在挂钩点执行的各项脱贫攻坚政策做一个简要的总结,分析高校在脱贫攻坚中如何发挥其职能作用。