期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
我国页岩油组成及加工技术的研究进展 被引量:6
1
作者 李文深 王彩旭 +2 位作者 刘洁 李东胜 秦永航 《应用化工》 CAS CSCD 北大核心 2015年第7期1318-1322,共5页
介绍了我国页岩油的组成及近几年页岩油加氢技术和非加氢技术的发展。重点介绍了页岩油柴油馏分加氢、全馏分加氢及络合脱碱氮技术的发展近况。指出了页岩油加工技术今后的研究方向。
关键词 页岩油 轻质油品 加氢 络合脱氮
下载PDF
页岩油加氢技术的研究进展
2
作者 王彩旭 杨森 +3 位作者 李文深 刘洁 李东胜 秦永航 《能源化工》 2015年第5期49-53,共5页
介绍了页岩油的组成及性质,对国内外页岩油加氢技术的研究进展进行了归纳总结。重点阐述了页岩油加氢处理的催化剂研发情况、加氢反应条件的优化,以及得到的液体产品的收率和性能。探讨了页岩油加氢技术的研究方向,指出以页岩油为原料,... 介绍了页岩油的组成及性质,对国内外页岩油加氢技术的研究进展进行了归纳总结。重点阐述了页岩油加氢处理的催化剂研发情况、加氢反应条件的优化,以及得到的液体产品的收率和性能。探讨了页岩油加氢技术的研究方向,指出以页岩油为原料,采用加氢技术生产清洁燃料油,不仅可以充分地利用资源,还可有效地减轻石油资源需求的压力。 展开更多
关键词 页岩油 加氢技术 清洁燃料油 石油资源
下载PDF
基于情感化叙事的产品创新设计研究
3
作者 王彩旭 桑振 +1 位作者 顾蓉 刘瑞 《科技风》 2022年第5期13-16,共4页
目的:将叙事过程与产品创新方法融入产品设计流程,为设计作品赋予反思层情感意义、本能层吸引力、行为层可用性。方法:故事收集分析,得出故事核心情感、关键情节、主要元素。故事分析结果与产品创新设计方法(功能联想,复合重组等)相结合... 目的:将叙事过程与产品创新方法融入产品设计流程,为设计作品赋予反思层情感意义、本能层吸引力、行为层可用性。方法:故事收集分析,得出故事核心情感、关键情节、主要元素。故事分析结果与产品创新设计方法(功能联想,复合重组等)相结合,创新方法能够辅助设计本能和行为层完善。用户测试,不断迭代完善,推出市场。结果:得到能够引起用户共鸣的实用创新产品。结论:情感化叙事与产品创新方法的结合对产品概念产生具有一定的参考价值。 展开更多
关键词 叙事 产品创新 情感化设计 反思层 故事
下载PDF
改进护理干预对全穿刺技术治疗腹主动脉瘤患者健康教育及应激反应的影响 被引量:6
4
作者 吕燕 王彩旭 牛敬荣 《中国肿瘤临床与康复》 2018年第1期118-121,共4页
目的探讨改进护理干预对全穿刺技术治疗腹主动脉瘤(TPEVAR)患者健康教育及围术期应激反应的影响。方法选取2013年1月至2016年1月间首都医科大学附属北京朝阳医院收治的行TPEVAR手术治疗的56例腹主动脉瘤患者,采用随机数字表法分为观察... 目的探讨改进护理干预对全穿刺技术治疗腹主动脉瘤(TPEVAR)患者健康教育及围术期应激反应的影响。方法选取2013年1月至2016年1月间首都医科大学附属北京朝阳医院收治的行TPEVAR手术治疗的56例腹主动脉瘤患者,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组28例。患者均接受TPEVAR治疗后,对照组患者采用普通护理,观察组患者采用改进护理干预,并接受相应的健康教育。比较两组患者术后指标、Barthel自理指数和Kolcaba评分情况,统计健康教育满意度,测定患者术后去甲肾上腺素、肾上腺素和C反应蛋白水平。结果观察组患者术后卧床时间和住院时间分别为(1.36±0.25)d和(4.76±0.67)d,均显著短于对照组患者的(2.79±0.43)d和(6.68±0.53)d,差异均有统计学意义(均P<0.05)。观察组患者术后Barthel自理指数和Kolcaba评分分别为(77.41±1.25)分和(89.42±1.42)分,均显著高于对照组患者的(61.57±0.94)分和(70.24±1.26)分,差异均有统计学意义(均P<0.05)。观察组患者健康教育满意度为92.9%,显著高于对照组的75.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。对照组患者去甲肾上腺素、肾上腺素和C反应蛋白水平分别为(178.34±25.35)pmol/L、(164.20±23.57)pmol/L和(96.73±12.46)ng/L,均显著高于观察组患者的(142.57±18.43)pmol/L、(103.44±12.46)pmol/L和(48.52±8.35)ng/L,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论改进护理干预可有效提高全穿刺技术治疗腹主动脉瘤患者术后生活自理能力和舒适度,提高健康教育满意度,降低应激反应,值得临床推广。 展开更多
关键词 护理干预 腹主动脉瘤 围术期应激反应
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部