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抓纲务本,努力提升学校管理水平
1
作者
王得臣
《甘肃教育》
2013年第3期10-11,共2页
为了适应全县教育从规模扩张转向规模质量并重的新形势和新要求,我们提出把实施教育兴县战略作为当前和今后一个时期全县教育工作的重点,通过抓管理、抓队伍、抓教改等措施,进一步提升学校管理水平,提高教育教学质量,努力办人民满...
为了适应全县教育从规模扩张转向规模质量并重的新形势和新要求,我们提出把实施教育兴县战略作为当前和今后一个时期全县教育工作的重点,通过抓管理、抓队伍、抓教改等措施,进一步提升学校管理水平,提高教育教学质量,努力办人民满意的教育。2012年,全县按照教育局管理各学区、中学和中心小学,学区管委会管理辖区内小学的层级管理模式,积极探索、科学实践、强化管理,教育管理工作取得了阶段性成果。
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关键词
学校管理水平
教育教学质量
教育工作
教育管理工作
规模扩张
中心小学
人民满意
管理模式
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题名
抓纲务本,努力提升学校管理水平
1
作者
王得臣
机构
岷县教育局
出处
《甘肃教育》
2013年第3期10-11,共2页
文摘
为了适应全县教育从规模扩张转向规模质量并重的新形势和新要求,我们提出把实施教育兴县战略作为当前和今后一个时期全县教育工作的重点,通过抓管理、抓队伍、抓教改等措施,进一步提升学校管理水平,提高教育教学质量,努力办人民满意的教育。2012年,全县按照教育局管理各学区、中学和中心小学,学区管委会管理辖区内小学的层级管理模式,积极探索、科学实践、强化管理,教育管理工作取得了阶段性成果。
关键词
学校管理水平
教育教学质量
教育工作
教育管理工作
规模扩张
中心小学
人民满意
管理模式
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
抓纲务本,努力提升学校管理水平
王得臣
《甘肃教育》
2013
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