大学生运动损伤的原因及预防探究

现在的大学生很多都不喜欢进行运动,身体素质比同龄人差,所以学校需要加强对学生的体育锻炼,让学生拥有健康的大学生活。不过锻炼也需要有正确的方法,不当的运动会给学生的身体造成伤害,也就是所谓的运动损伤,本文对大学生运动损伤的原因进行分析研究,并提出相应的预防和处理方式,期望能为当前大学体育锻炼提供文字参考。

试论高校校园体育文化的特征及其功能

在高校体育训练开展的过程中,学校以及教师应在校园体育的推广过程中融合体育文化,这种文化渗透方式不仅可以锻造学生的坚强意志,加强体能素质,还能促使学生针对体育训练以及体育运动兴趣制定更为详尽的计划,体育文化的形成与渗透能够促成高校体育文化氛围。

多媒体视野下高职体育教学改革思路

随着社会的快速发展,当前的多媒体技术已经逐渐渗透入高校的体育教学中。本文详细分析了多媒体的方式在高职体育教学中的重要意义。并总结分析出当前多媒体在高职体育中的具体应用,详细梳理了多媒体技术与高职体育教学之间的关系,在多媒体的视野中提出了高职体育教学的改革具体思路。

长时数字式视频—脑电同步监视系统的研制与临床应用

目的：为了准确地同步记录、回放及处理脑电和行为录相，研制了长时数字式视频－脑电同步监视系统，用于对癫痫发作的脑电变化和行为表现进行分析，为癫痫的诊断、分类和癫痫灶定位提供必不可少的依据。方法：将二路摄像机的调频信号转变成数字信号，与ＥＥＧ数字信号同步输入计算机。利用多媒体技术、视频压缩技术、ＥＥＧ采集分析软件、１６Ｇ海量存贮器、可读写光驱与６５０Ｍ光盘，加彩色或红外ＣＣＤ、双画面合成器等研制而成。结果：通过对４８０例癫痫病人的临床应用，表明本系统可２４小时不间断同步同屏显示、记录发作过程的临床表现与ＥＥＧ变化，且采集、回放、检索、编辑简捷准确。结论：本系统与目前国内外脑电图加摄录像机监视系统相比，具有同步性强，存贮方便，定位、检索。

高职体育教学中学生体育素养和职业能力培养分析

高职院校教育在社会人才培养中所占的比重越来越大。在高职院校的教育中,对于体育相关的技能素养的培训较为专注,对于体育素养和职业能力的培养则有些不足。在新形势下,高校的体育教学应该转变教学观念,将学生的体育素养和职业能力的培养放在和专业技术技能教学同等的位置,使高职体育教学实现良性发展。

互联网背景下高职体育的教学模式探索

互联网的普及化使得生活中很多方面都与互联网息息相关,许多学校中也应用了互联网技术,利用网络的远程交流,信息可传输,便捷的资源分享等一列特点去弥补传统教学上一些很难改变的问题,而对于高等职业学校中体育教学,我们更需要采用互联网去健全其教学机智,让更多学生明白体育的真正含义。

我国普通高校冰雪体育课程开设现状及对策研究

为探讨当前普通高校冰雪体育课程开设情况,该文以某大学开设冰雪体育课程的普通高校为研究对象,采用统计分析法、问卷调查法等方式调查当前黑龙江普通高校冰雪体育课程的开设情况,结果发现,黑龙江高校冰雪体育器材较为先进,符合冰雪体育课程教学要求,教学时间不符合学生需求,冰雪体育教师有着丰富的教学经验,可弥补冰雪体育技能的不足。高校冰雪体育课程教学中,应强化冰雪体育课程建设,加大体育师资队伍建设,开展周末冰雪体育教学,转变高校生传统体育观念,同时从理论层面加大关于冰雪体育课程的研究力度,保证冰雪体育课程开设和发展有理论依据,以推动高校冰雪体育建设的长远发展。