-
题名高中英语书面表达的训练策略
被引量:2
- 1
-
-
作者
王志暖
-
机构
河北辛集中学
-
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2005年第11期56-58,共3页
-
-
关键词
高中
英语
书面表达
训练策略
课程标准
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名高中英语高效语法教学模式研究初探
被引量:1
- 2
-
-
作者
王志暖
-
机构
河北辛集中学
-
出处
《现代农村科技》
2014年第23期64-64,共1页
-
文摘
2003年教育部出版的《普通高中英语课程标准》的实施,有利于学生优化英语学习方式,通过观察、体验、探究等积极主动的学习方法,充分发挥学习潜能,形成有效的学习策略,提高自主学习的能力。新课标对学生学习能力的要求成为高效英语课堂研究的出发点和理论依据。
-
关键词
普通高中
英语
教学模式
语法
学习方式
学习能力
课程标准
学习方法
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名写作考点谁最俏,准确表达领风骚
- 3
-
-
作者
王志暖
-
机构
河北辛集中学
-
出处
《中学生英语读写(高考版)》
2004年第11期13-15,共3页
-
文摘
近年来高考英语书面表达阅卷采用新标准,要求考生使用高级句型、高级词汇、过渡性词汇和不同的表达方式,以增加文章的可读性和醒目性。诚然,这些都是高考英语书面表达的重要考点,然而在刻苦训练达到新标准所规定要求的同时,一定要注意表达的准确性。这是书面表达最本质的东西,也是最重要的考点,离开了这一点,高级表达方式就失去了意义。那么如何做到表达准确呢?笔者认为主要有以下几点:
-
关键词
英语
书面表达
高考
语法
习惯表达
写作指导
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名“咪发嗦”玩转完形题
- 4
-
-
作者
王志暖
-
出处
《考试(高考文科版)》
2008年第4期29-30,33,共3页
-
文摘
完形填空题综合性强、考查面广、考点变化空间大,是高考英语中难度较大的一种题型,也是同学们失分较多的一种题型。为此,笔者特向大家介绍"咪发嗦"三音符法,即"3个把握+4处着眼+5个技巧",教你轻松玩转完形填空题。音符"咪"——3个把握。总揽全局1.
-
关键词
完形填空题
复现法
高考英语
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-