基于地域文化特色的乡村活力重塑——以半拉山子村为例

随着城镇化、现代化进程的加快以及外来城市文明的冲击,乡村“空心化”“老龄化”现象日益严重,乡村文化衰退、景观破碎、公共服务设施缺失等问题层出不穷,乡村发展活力逐渐衰竭。地域文化作为乡村历经岁月积淀而形成的宝贵文化资源,不仅影响着村庄布局、景观绿化、民居建筑等,同时也展现了该区域的历史文化及社会民俗,有助于实现乡村的差异性发展。该文以地域文化为切入点,以沈阳半拉山子村为例,探究基于地域文化特色的乡村活力重塑策略,可为类似乡村建设提供参考。

南怀瑾:两岸关系牵线人

2012年人月两圆的中秋前夕,著名国学大师南怀瑾于9月29日下午4点,因感冒引起心肺衰竭与世长辞,享年94岁。南怀瑾先生的一生宛如传奇。他自幼便接受传统私塾的严格教育,少年时期熟读诸子百家,兼习拳术、剑道等各种功夫,同时研习文学书法、诗词曲赋、天文历法诸学。抗日战争爆发后,他投笔从戎,于军中执教。

景观模型制作在景观工程课程实验教学中的应用

为推进景观工程课程实验教学课程教学改革,提高教学质量,该文探讨了景观工程实验教学中存在问题,提出了引入景观模型制作等教学改革措施,并介绍景观模型制作中主要景观要素的制作方法,使学生从平面图形走向立体设计,为学生提供灵活的学习环境,激发学生学习兴趣,提高实验教学效率和教学效果,促进学生专业能力的提高,为培养符合未来社会高速发展的园林景观设计人才服务。