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肢体语言在中学英语课堂中的应用 被引量:1
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作者 王怡瑄 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2016年第7期231-232,共2页
肢体语言是人与人之间相互沟通的一种重要的媒介,在交流中,人们用这些表情和手势来表达他们的情感.因此,当老师上课时,学生的情绪很大程度是受老师肢体语言的影响的.随着时间的推移,越来越多的中学老师在英语教学过程中,运用肢体语言实... 肢体语言是人与人之间相互沟通的一种重要的媒介,在交流中,人们用这些表情和手势来表达他们的情感.因此,当老师上课时,学生的情绪很大程度是受老师肢体语言的影响的.随着时间的推移,越来越多的中学老师在英语教学过程中,运用肢体语言实现课堂上的英语交流与互动.在这篇文章中,作者初步探讨分析了肢体语言以及肢体语言在英语教学中的应用.通过这些分析,可以有效地把肢体语言运用到教学中去.从而提高教学效果,达到教学目的. 展开更多
关键词 肢体语言 英语教学 广泛应用
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气球的秘密
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作者 王怡瑄 《小学生必读(中年级版)》 2012年第1期34-35,共2页
我很喜欢吹气球,并且喜欢把吹好的气球放飞,看着它渐渐远去,仿佛它载着我的梦想飞走了。
关键词 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
原文传递
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