课堂基础性互动教学策略研究

本文运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,分析研究互动教学模式中所采用的各种教学策略,并重点研究其中的课堂基础性互动教学策略。结果表明:课堂基础性互动教学策略主要分为支持性互动策略和课堂交流技术两种。

伊春市林区小学生冬季课外体育活动开展情况研究

本文运用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等体育科学研究方法,对伊春市林区小学生冬季课外体育活动的开展情况进行调查研究,根据研究结果,分析对伊春市林区小学生开展冬季课外体育活动产生影响的诸多因素,并给出相应建议与对策。

我国竞技运动项目国家俱乐部构建原则研究

采用文献资料、逻辑分析等体育科学研究方法,对我国竞技运动项目国家俱乐部及其构建原则的内涵进行深入剖析,并全面梳理原则内容。通过分析研究,总结归纳出满足现时需要与关注亟待发展的构建原则、完备的联赛系统与相当数量高水平比赛的项目选择原则、健全的梯队建设与同一竞技运动项目国家俱乐部数量的控制原则、多元人才渠道与合理吸纳归化的选拔原则、地域文化的互融与明确构建本质的发展原则等五组构建原则。研究旨在为我国竞技运动项目国家俱乐部构建提供理论支撑,提高构建成效,促进我国竞技运动项目国家俱乐部和谐发展。