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学生焦虑的原因及处理策略 被引量:1
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作者 王恒恝 《大连教育学院学报》 2010年第2期84-85,共2页
关键词 焦虑情绪 原因 学生 情绪状态 学习效果 自信心 自尊心 恐惧感
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高考复习中高三教材的作用
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作者 王恒恝 《英语教师》 2008年第9期62-62,共1页
一、高三教材中的词汇是高考阅读理解的必备词笔者通过对近几年的考试说明和试卷研究发现,考纲中的新增词汇逐年增多,甚至有不少"超纲词",以2006年和2007年为例,就出现了考查高三教材中的词(组),而2008年英语考试大纲中的新... 一、高三教材中的词汇是高考阅读理解的必备词笔者通过对近几年的考试说明和试卷研究发现,考纲中的新增词汇逐年增多,甚至有不少"超纲词",以2006年和2007年为例,就出现了考查高三教材中的词(组),而2008年英语考试大纲中的新增词汇230多个就出自高三教材。另外,在高三课本中新词大约有500多个,固定搭配和习惯用语接近200多条(不包括注有Δ的词和短语)。 展开更多
关键词 教材 高三 阅读理解 构词法 词汇 新增词 培养学生 考试说明 英语教师 语法项目
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课堂中学生焦虑的原因及处理策略
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作者 王恒恝 《英语教师》 2010年第5期61-62,共2页
在中学英语课堂教学中,经常有学生产生焦虑情绪,这种焦虑情绪直接影响着学生英语学习。本文从焦虑、焦虑情绪产生的原因、焦虑对英语学习的影响以及教师降低学生焦虑感的策略等方面进行了探索和研究。
关键词 英语课堂教学 焦虑 原因 策略
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